Беликова Алена Владимировна

.

О себе

Беликова Алена Владимировна родилась в городе Ачинске Красноярского края

Педагогический путь:

с 2013 года. – МБДОУ «Детский сад Комбинированного вида №56»

Общий педагогический стаж - 11 лет.

Имею первую квалификационную категорию

Образование

•         Ачинский государственный профессионально-педагогический колледж" 2006г. квалификация мастер профессионального обучения, техник.
•        Диплом о профессиональной переподготовке "Ачинский педагогический колледж" 2016г. "Воспитатель детей дошкольного образования"

Курсы повышения квалификации и переподготовки:

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  Сертификат "Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" 10 ч. 2022 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  Удостоверение "Театрализованная деятельность как средство развития творчества детей дошкольного возраста в условиях ДОО" 36 ч. 2021 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  Сертификат "Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ по ФГОС"

• 9ч. 2021 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  "Удостоверение "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ" 72 ч. 2021 г

• ООО "Высшая школа делового администрирования"   Удостоверение "Методика обучения финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях" 72ч. 2021 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  Удостоверение "Содержание и технологии деятельности педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО" 72 часа. 2024 год. 

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  Сертификат  "Соблюдение требований ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: Организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО". 15 часов. 2024 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования" Сертификат "Развитие памяти ребенка как важнейшее условие успешного обучения и социализации личности". 15 часов. 2024 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования"  Сертификат "Особенности применения государственных символов Российской Федерации в образовательных организациях".  15 часов. 2024 год.

• ООО "Высшая школа делового администрирования"   Сертификат "Развитие внимания и памяти дошкольников с помощью дидактических игр". 15 часов. 2024 год.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Т.М. Афанасьева «Семья», К.К. Базудрев «Как быть счастливым в браке».

Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром».

Расписал всеми красками мой внутренний мир Константин Георгиевич Паустовский. Без его книг глаза бы были слепыми, а душа немой.

Мой взгляд на мир

Никогда не бойся, что у тебя что-то может не получиться - предпринимай, пытайся, дерзай! Ведь, если ты будешь бездействовать, шансов что что-то изменится не будет вовсе...

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Малыши - это мудрые учителя, они проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.

Я горжусь своим делом. Горжусь доверием детей, достижениями своих воспитанников, возможностью реализации своего творчества, признанием и оценкой своего труда. Горжусь тем, что родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть.

Моё портфолио

Профессия  воспитатель зародилась в Древней Греции, в те времена воспитанием ребёнка занимался специальный раб –  детоводитель, который занимался только малышом, всюду сопровождал его, отсюда и пошло название. В остальное время детоводитель следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и  формировал отношение к жизни, развивал способности, поступки ребёнка и его поведение в целом. Прошло много веков, но функция воспитателя сохранила свою значимость. 
     А каким же должен быть современный  воспитатель, какова его функция в современном мире? 
     Требования, предъявляемые к  воспитателю, очень высокие. Он  должен быть мудрым, всё знающим наставником и артистом одновременно,  владеть всеми развивающими и воспитывающими малышей знаниями и уметь профессионально использовать их на занятиях с детьми в детском саду.  
      Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них  и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель. Он  открыт для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любит – то честно, без оговорок, а если грубит в ответ – то ищи недостаток в себе – не ошибёшься, ведь неискренние чувства моим малышам ещё не известны, и они чисты и честны перед миром, не умеют скрывать своих чувств в отличии от взрослых! 
     А что необходимо иметь, чтобы стать воспитателем? Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, развитое чувство эмпатии, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике. 
   Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти  вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не должен забывать доброе старое, веками сохраняемое народом, например, устное народное творчество. Необходимы  разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать  познавать окружающий мир. Воспитатель не только организует работу детского коллектива в целом, но и формирует личные взаимоотношения детей между собой, в общении с взрослыми, и вообще с окружающим маленького человека миром. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребёнка не было разбитых коленок  и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением! 
    Работая воспитателем я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком! 
   Ну а что же главное? А главное  в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца, и любить их как собственных, без компромиссов и условий.         

   Воспитатель — это патриот своей Родины, ведь страна доверяет им самое дорогое — свое будущее.

Портфолио: