Главные вкладки

Бердникова Ольга Николаевна

Сайт учителя-логопеда

« В своей работе логопед - он и художник, и поэт, и музыкант, и сценарист, учитель он, он и артист».

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: работа с детьми

Увлечения: фото, чтение

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: г.Белорецк

Место работы: МБ ДОУ детский сад № 23 "Солнышко"

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически и практически.

(К.Ушинский)

Речь открывает ребенку все достижения человеческой культуры. С развитием речи у ребенка связано развитие основных психических процессов, формирование личности в целом. Исключительное значение речи в развитии ребенка делает важным знание условий и факторов, способствующих ее совершенствованию на разных этапах становления личности. Если между ребенком и окружающими людьми возникает преграда или его контакты со старшими резко сокращаются, обедняются, то нормальное речевое развитие замедляется или же прекращается. При полноценном общении с окружающими людьми дети быстро осваивают речевой опыт старших, а потом сами вносят свой вклад в «копилку человеческого опыта». Поэтому большое значение для ребенка и родителей имеет во время оказанная помощь специалистов, в частности – логопедов.

По-моему мнению, в руках логопеда самая дорогая ценность – ребенок, его развитие и перспективы. Для ребенка, имеющего речевые нарушения, большое значение имеет специалист, к которому он попадет. Логопед не только открывает ему неограниченные возможности общения, но и является – своеобразным проводником маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений.

О себе

Учитель-логопед, стаж работы более 30 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика. Особенно люблю А.П.Чехова.

Моё портфолио

Стараюсь придерживаться.... и всем коллегам рекомендую.....

Психологи предлагают "Пять шагов к позитивному мышлению"

1.Придерживайтесь голых фактов. Гоните прочь мучительные подозрения.Вам кажется, что над вами смеются? Может быть, смеются не над вами?

2.Не стремитесь к совершенству. Оно недостежимо. Ничего страшного, если кто-то вас недолюбливает или вы сами не вполне на высоте во всех жизненных ситуациях.

3.Если произошло что - либо действительно плохое, не настраивайтесь автоматически на ещёх худшее("Мою работу низко оценили, значит, я законченный идиот").У неприятностей обычно не столько причин. Объективно разберитесь с ними и сосредоточьчесь на том, что вы в силах изменить("В следующий раз я буду стараться, и у меня всё получится").

4.Если самоанализ выявит действительно вашу слабину, не раскручивайте этот вывод по спирали обобщений ("У меня никогда ничего не получается"). Помните: некомпетентность в определённых областях вовсе не делает вас никчёмным человеком. Выявление слабых мест - это первый шаг к их целенапрвленному усилению.

5.Не стремитесь полностью контролировать свою жизнь. Кое-что произойдёт помимо вашей воли. Надо быть готовым с этим смириться. В результате этих двух проблем - неприятной ситуации и вашей тяжёлой реакции на неё - останется только одна.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты