Главные вкладки

Берсенева Ольга Федоровна

"Вижу ребёнка! Слышу ребёнка! Поддерживаю ребёнка!"

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Стремлюсь создать условия, в которых каждый ребёнок сможет раскрыть свой творческий потенциал и получить радость от процесса создания.

Увлечения: Рисование и находки новых приёмов в изобразительном искусстве

Страна: Россия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Ханты-Мансийск

Место работы: МБДОУ №18 "Улыбка"

О себе

Меня зовут Ольга Федоровна, я воспитатель в детскому саду МБДОУ №18 "Улыбка". Свою работу в детском саду я начала в 2011 году и поняла, что для меня детский сад, стал родным домом. Как же это приятно, и какое это огромное счастье быть полезной каждому ребенку, научиться понимать его, помогать познавать мир.Свое отношение к профессии я хочу выразить словами, которые мне очень нравятся, и которые говорят сами за себя: "Горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно".В заключении хотелось бы сказать, что быть воспитателем в современных условиях весьма сложно и ответственно, эта профессия требует терпения и выдержки, но, одновременно с этим, она очень интересная и многогранная. Главное – верить в себя и любить детей. А профессия наша самая прекрасная!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Иногда внутренний мир формируют и художественные тексты. Например, «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери напоминает о важности чистоты сердца, ответственности и умения видеть суть вещей — эти мысли очень резонируют с педагогической работой.

Моё портфолио

В этом портфолио представлены методические материалы и учебные разработки, отражающие мой подход к общему развитию дошкольников. Ключевой принцип-сочетание освоения техник и свободы поиска.В подборке конспекты занятий, сценарии творческих проектов (аппликации, оригами, театрализация, простые ролики), а также игровые приёмы для снижения тревожности и запуска внутренней мотивации (сюрпризные моменты, смена ролей, право на паузу). Отдельно выделены инструменты для партнёрства с родителями: идеи совместных выставок, челленджей и мини‑спектаклей. Материалы подобраны так, чтобы их можно было адаптировать под разные группы и задачи, сохраняя бережное отношение к индивидуальности каждого ребёнка.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты