Безносова Наталья Валерьевна

Добро пожаловать на сайт музыкального руководителя!

О себе

Безносова Наталья Валерьевна

Высшая Квалификационная Категория

Стаж работы 23 года

Образование: высшее, Иркутский Государственный Педагогический Университет, музыкальное образование.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Унесенные ветром" Маргарет Митчелл.

Мои достижения

Лауреат муниципального конкурса "Творчество и мастерство" 2014 год.

Участник  конкурса "Мастер года - 2014". 

Участник конкурса в рамках Премии Губернатора Иркутской области в 2012 г.

Награждена почетной грамотой Министерства Образования Иркутской области.

Моё портфолио

Вспоминаю свое дошкольное детство и завидую современным детям. Мое первое самое яркое музыкальное впечатление – утренняя гимнастика под музыку в детском саду. Больше я не помню ни одного занятия или праздника. Возможно, не было специалистов. Музыкальный руководитель и сейчас очень востребован. Но зато я очень хорошо помню маленький красный проигрыватель с детскими пластинками и игрушечное пианино, на котором не играли черные клавиши, и  не хватало каких-то звуков, чтоб получилась настоящая мелодия.

Меняется время, меняется и поколение детей. Им нужны другие игрушки, другие стихи и песни, другие сказки. Это не значит, что старые плохие и стали не нужны. Просто современному ребенку этого теперь недостаточно. 

Современные дети не задают вопрос: «Что это?». Они спрашивает: «Это зачем?», «А это почему?». И я, как современный педагог, не даю им готовый ответ, а стану побуждать к самостоятельному поиску. Потому что  хочу, чтобы они вырос ли самостоятельными, умеющими мыслить, потому что знаю, что современному  ребенку нужны новые подходы: новые виды  деятельности, новые формы организации этой деятельности. Поэтому я с глубоким осознанием важности инновационных технологий в современной педагогике использую их и в своей практике: игровые методы мотивации к познавательной деятельности, экспериментирование со звуками, музыкальными инструментами и шумовыми игрушками, коммуникативные игры и танцы, включаю импровизацию в разные виды деятельности, использую современные ИКТ.

Какие еще сюрпризы готовит нам технический и информационный прогресс, какие перемены нас  ждут в образовании?

Хотелось бы видеть себя успешной, имеющей возможность творчества. Чтобы дети радовали своими достижениями. Ведь как отрадно видеть дальнейшие успехи своих бывших воспитанников, выбравших твою любимую профессию. И ценность своих трудов и стараний осознаешь в полной мере, когда, посеяв зерна творчества в маленького человечка, встречаешь его, ставшего успешной творческой личностью.   И задумываешься: " А что повлияло на становление его личности – твое профессиональное мастерство или какой-нибудь маленький красный проигрыватель? "  И понимаешь, главное, что я как педагог сделала все, чтобы повлияло.