Беззубцев Геннадий Петрович

Портфоио содержит материалы педагогической деятельности Беззубцева Геннадия Петровича , тренера-преподавателя по греко-римской борьбе. Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста тренера-преподавателя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые тренером-преподавателем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога. Задачи портфолио: показать умения тренера решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм тренера. Краткая характеристика разделов портфолио. 

О себе

Образование высшее. Педагогический стаж 18 лет.  Работаю тренером-преподавателем по греко-римской борьбе в  МБОУДО "Первомайская ДЮСШ" Первомайского района Тамбовской области.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Как закалялась сталь", "А зори здесь тихие", "Поднятая целина","Судьба человека".

Мой взгляд на мир

Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая други -  сам постоянно чему-то учишься. Приятно, когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться  наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили. 

Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая  система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви учителя и учащихся. 
Я считаю, что любовь к детям выражается в словесной форме, например: "Молодец”, "Ты хорошо справился с заданием”, "Вчера у тебя было сделано лучше, чем сегодня”, "Не спеши, еще раз проверь выполненное упражнение, не допустил ли ошибок” и т.п. Иногда это может быть улыбка, добрый взгляд педагога, выражение удивления и все это и есть настоящий педагог. 

Моё портфолио

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

 Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.

 Структура и содержание электронного портфолио

Раздел 1. Общие сведения о педагоге 

Раздел 2. Результаты педагогической деятельности

Раздел 3. Нормативные документы 

Раздел 4. Повышение квалификации

Раздел 5. Научно-методическая деятельность 

Раздел 6. Внеурочная  деятельность по игровым видам спорта 

Раздел 7. Учебно-материальная база

Раздел 8. Выполнение функции тренра-преподавателя 

Раздел 9. «Моё педагогическое кредо»

Раздел 10. Отзывы о педагогической деятельности тренера (педагогического работника) и ее результатах

Раздел 11. Общественная деятельность тренера-препода