Бирюкова Елена Юрьевна

Сегодня не вызывает сомнений, что инновационные процессы в образовании – это не дань моде, а насущная необходимость, поскольку образовательное учреждение призвано готовить обучающихся к жизни в реально существующих условиях, а значит, оно должно постоянно развиваться в русле происходящих в мире перемен. Вместе с тем, освоение любого новшества требует определённых усилий, затрат, новое на какое-то время вносит нестабильность в сложившуюся систему отношений, представлений, убеждений. Поэтому эффективность инноваций напрямую зависит от того, насколько правильно определены и созданы организационно-педагогические условия для этих нововведений.

О себе

Преподаватель Инфомационных технологий Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ

Образование: Томский государственный педагогический университет, физико-математический факультет, специальность- математика и физика.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»; Александр Пушкин «Евгений Онегин»; Федор Достоевский «Преступление и наказание»; Лев Толстой «Война и мир»; Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»; Лев Толстой «Анна Каренина»;  Джером Сэлинджер «Над пропастью во ржи»; Михаил Булгаков «Собачье сердце»; Артур Конан Дойль «Шерлок Холмс»;  Александр Дюма «Три мушкетера»; Михаил Шолохов «Тихий Дон»; Марк Твен «Приключения Тома Сойера»; Александр Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ»

Мой взгляд на мир

  Если вы делаете что-то прекрасное и возвышенное, а этого никто не замечает - не растраивайтесь. Восход солнца - это вообще самое прекрасное зрелище на свете, но большинство людей в это время еще спит. Если бы у меня была возможность сказать что-то самое важное каждому человеку на планете, я бы сказала: "Цените то, что имеете" Никогда не знаешь, какой поцелуй станет последним, какой упрек боьше не будет высказан, какой разговор больше никогда не повторится, с кем больше никогда не поспоришь и куда боьше никогда не вернешся. Никогда не знаешь, чем закончится очередная история в твоей жизни, но пока она длится, цени каждый момент, каждую секунду, каждый миг. Мое глубокое убеждение: "Каждый день может стать лучше и значимее, если ты делаешь свои повседневные дела ради чего-то великого"

Мои достижения

Победитель районного конкурса общеобразовательных учреждений "Педагоги района за здоровое поколение"

Победитель областного конкурса профессионального мастерства по профессии "Оператор ЭВМ"

Сертификат по программе "Формирование и оценка системы качества образовательного учреждения в соответствии с требованиями типовой модели"

Сертификат соответствия требованиям к ИКТ-компетентности преподавателя СПО

Сертификат "Wiki-технологии в профессиональной деятельности учителя-предметника"

Моё портфолио

Наибольшего успеха добивается тот, кто располагает лучшей информацией. Б. Дизраэли

 Педагогом быть непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало.

Педагог стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Он может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что с детьми должны работать люди не равнодушные, те, кто может стать примером. На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

Педагог не должен бояться говорить ребенку, что у него на уроке все получается, и часто произносить «молодец», «умница», даже тогда, когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям.

Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов.

Это мои принципы, это мое жизненное кредо, которое помогает мне в работе. Каждый день я открываю дверь кабинета, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть педагогом; быть нужным!

Мои достижения

Опубликовано 01.04.2016 - 20:33 - Бирюкова Елена Юрьевна

Svidetelstvo 2224259

• Мне нравится 

Поделиться: