Бицулова Марина Владимировна

О себе

В 2021 году я прошла профессиональную переподготовку по программе "Логопедическая деятельность в образовательных организациях". В настоящее время моя логоп​едическая практика связана с коррекцией речи у детей с ограниченными возможностями здоровья.

На мой взгляд, образование - это то, что оттачивает и ограняет нашу личность, как драгоценный камень. Поэтому, даже будучи педагогом, я не перестаю учиться. Мне нравится получать новые знания, узнавать полезное для своей профессии, я стараюсь быть в курсе последних событий в сфере коррекционной педагогики, поэтому прохожу различные стажировки, мастер-классы, участвую в конференциях и вебинарах. Я чувствую гордость за выбор профессии, ведь сейчас у меня есть любимая работа, которая приносит мне моральное удовлетворение, и даже маленькие успехи моих учеников делают меня по-настоящему счастливой. 

Мой взгляд на мир

Я абсолютно уверенна, что уважение, открытость, понимание, доброжелательность — это то, из чего должен складываться фундамент любых человеческих взаимоотношений. Поэтому, я стараюсь относиться к каждому человеку, независимо от его возраста, пола и социального статуса, со всей открытостью и уважением.

Мои достижения

• Принимаю активное участие в научно-практических конференциях:

- II Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современного образования детей с ОВЗ" (2021г.);

- Межрегиональная научно-практическая конференция "Медико-психологическое сопровождение образовательного процесса" (2023г.);

- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Логопедия: современный облик и контуру будущего", посвященная 120-летию со дня рождения С.С.Ляпидевского (2023г.);

• А также участие:

- в семинаре: "Доступность информации для людей с РАС в повседневной жизни, образовании и работе" (2022г.);

- в Большом марафоне инклюзивных практик с работой "Школа для каждого - школа для всех", отражающая работу с детьми с расстройствами аутистического спектра (2023г.);

- во Всероссийской неделе осведомленности о дислексии (2023г.);

- во Всероссийском родительском собрание «Как учить ребенка с трудностями в обучении: школа и родители» (2023г.);

• Проведение конференции в рамках «Всероссийской недели родительской компетентности» на тему «Компьютерная зависимость, оптимальное время взаимодействия ребенка с гаджетом и социальными сетями» (2023г.). 

Моё портфолио

Работаю учителем-логопедом в МБОУ "Сергачская СОШ№5".  В школе среди обучающихся с ОВЗ присутствуют обучающиеся с интеллектуальными нарушениями (лёгкая, умеренная, тяжёлая умственная отсталость), с нарушением опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутистического спектра. Как известно, у таких детей отмечаются множественные речевые нарушения. 

 Основной целью логопедической работы с такими детьми является развитие речевого общения, которое позволит им в дальнейшем успешно социализироваться в современном обществе.

  Учитывая специфику работы с детьми, имеющими сложные сочетанные дефекты, широко применяю в коррекционной практике здоровьесберегающие технологии:

• методику Су-джок 

• самомассаж
• дыхательную гимнастику
• артикуляционную гимнастику
• пальчиковую гимнастику
• упражнения для профилактики зрения
• логоритмику

• арт-терапию
• упражнения на развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления)
• игры с песком

Так же применяю в практике  информационно-коммуникационные технологии:

• презентации

• компьютерные программы

Включаю родителей в совместный коррекционный процесс, так как активное участие родителей в коррекционно-образовательном процессе позволяет значительно повысить эффективность работы, создать единое пространство речевого развития ребёнка.