Воспитание – есть тот аспект взаимодействия людей, спецификой которого является постановка особых задач, а итогом – изменение психологической характеристики личности.
Цель воспитания – формирование целостной всесторонне развитой личности.
Жизненные радости подрастающего дошкольника сопровождаются тревогой взрослых: как сложиться его дальнейшая школьная судьба? Все ли мы делаем для того, чтобы он успешно и в кратчайшие сроки адаптировался к жизни в школе? Но и на ряду с этим, родителям свойственно идеализация отношений с детьми.
Основные причины:
