Блог пользователя Багрова Ксения Александровна

Багрова Ксения Александровна

Актуальные проблемы преемственности ДОУ и начальной школы.

Обобщая статьи о преемственности дошкольного и начального школьного обучения, опубликованные педагогическим сообществом, можно сделать неутешительный вывод о том, что ни педагоги, ни психологи не имеют представления о данном вопросе, более того, мы не осознаем возрастные особенности детей и не способны сформировать приемы работы, характерные данному возрастному периоду.

Хочется обратиться к авторам, вышеуказанных статей, с просьбой чуть глубже изучить вопрос, о котором вы рассуждаете.

Багрова Ксения Александровна

Чем шире ты открываешь объятия, тем легче тебя распять.

Он несколько секунд присматривался ко мне, а потом по кабинету понеслось цунами - все, что попадалось ему на пути, он брал в руки, задерживался на доли секунды, бросал и шел дальше, создавая хаос вокруг себя. На мой вопрос: «Что ты делаешь?!» -, был ответ: «Я – дебил, и мозги у меня куриные!».

Кто сформировал у семилетнего малыша такое чудовищное представление о себе, о мире и том месте, которое он должен занять в нем, лишь по тому, что окружающие взрослые, которым он безоговорочно верит, не научились любить.