Динамика мониторинга за три года
Кол-во чел участвующих в мониторинге 2021-2022 | Уровень физической подготовленности обучающихся, (%). |
Высокий |
Итоги мониторинга уровня физического развития
обучающихся ИТАС в 2022-2023 учебном году
Диагностика уровня физической подготовленности дает возможность отслеживать состояние физического здоровья обучающихся, намечать программу его совершенствования, своевременно вносить коррективы в реализацию индивидуальной программы.
МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
Итоги мониторинга уровня физического развития
обучающихся ИТАС в 2023-2024 учебном году
Диагностика уровня физической подготовленности дает возможность отслеживать состояние физического здоровья обучающихся, намечать программу его совершенствования, своевременно вносить коррективы в реализацию индивидуальной программы.
МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
Итоги мониторинга уровня физического развития
обучающихся ИТАС в 2021-2022 учебном году
Диагностика уровня физической подготовленности дает возможность отслеживать состояние физического здоровья обучающихся, намечать программу его совершенствования, своевременно вносить коррективы в реализацию индивидуальной программы.
МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
ФИЛИАЛ государственного бюджетного ПРОФЕССИОНАЛЬНОго
образовательного учреждения ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«Иркутский техникум архитектуры и строительства» в г. шелехове
Отчет спортивно-массовой работы за 2022-2024гг.
филиал государственного бюджетного ПРОФЕССИОНАЛЬНОго
образовательного учреждения ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«Иркутский техникум архитектуры и строительства» в г. Шелехове
План
Спортивно-массовой работы
Отчет о
Спортивно-массовой работе
за учебный 2021- 2022год.
Сроки исполнения | Содержание |
Отчет о
Спортивно-массовой работе
за учебный 2023-24 год.
филиал государственного бюджетного ПРОФЕССИОНАЛЬНОго
образовательного учреждения ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«Иркутский техникум архитектуры и строительства»
в г. Шелехове
«Утверждаю»
Педагогические чтения
Педагог физического воспитания: Ануварова Олеся Михайловна
"О преемственности программ физического воспитания в образовательных учреждениях"
«Здоровье – это та вершина, на которую каждый должен подняться сам»
