Решение задачи раннего выявления, обучения, воспитания и развития спортивно-одаренных и талантливых детей составляет важнейшую задачу системы образования. Мировой опыт показывает, что часто вера в возможности воспитанника, помноженная на мастерство педагогов и родителей, способны творить чудеса. В жизни часто оказывается важно даже не то, что дала человеку природа, а то, что он сумел сделать с тем даром, который у него есть. Одаренные дети рано определяют свой профессиональный путь, который не всегда совпадает с мнением родителей.
