Блог пользователя Мартынко Марина Николаевна

Цель: Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми. - развивать навыки позитивного социального поведения - формировать у детей умение дружить и ценить дружбу. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей. Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы. Праздник дружбы наступил И в круг ребят всех пригласил. Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады!

Всех нас объединяет чувство гордости за свою страну - Россию, за ее историю. И в День народного единства мы с особенной силой ощущаем, что мы - единый могучий русский народ, у нас одно Отечество - Россия! И мы горячо любим свою Родину. Цель : Закреплять представления дошкольников об истории возникновения праздника, его значении для России. Воспитывать чувство патриотизма. Задачи: Познание: Углублять и уточнять представления детей о Родине – России, о государственных праздниках; Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

Цель: - создавать у детей радостное, весёлое настроение. Задачи: - развивать у детей певческие и ритмические способности, музыкальный вкус, эмоциональную отзывчивость.

Развивать музыкальные и творческие способностей детей с учетом возможностей каждого ребенка с помощью различных видов музыкальной деятельности.

Оформление : деревенская изба, около которой стоит скамейка; в одном углу зала  уголок леса- деревья с разноцветными листьями, ёлочки, пеньки.

Действующие лица: Ведущая Осень Бабушка, остальные персонажи- дети

Продолжать закреплять и дополнять представление о некоторых правилах дорожного движения; - воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте; - познакомить детей с дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Дети», «Остановка трамвая», «Остановка автобуса», «Пункт медицинской помощи», «Пункт питания», «Место стоянки», «Дорожные работы», «Въезд запрещен».

Формы работы: - целевая прогулка «Дорожные знаки»; - рассказ воспитателя о правилах безопасного перехода улиц..

В гостях у ребят побывал Инспектор ГАИ и Шапокляк

Музыкально-дидактическая игра Назови музыкальные инструменты- поможет в интересной и развлекательной форме познакомить детей с названием музыкальных инструментов, классифицировать музыкальные инструменты по группам. Также дети смогут услышать звучание некоторых музыкальных инструментов-игру можно применять в индивидуальной работе с детьми и для музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.