1 октября 2020 года мне представилась возможность участвовать в апробации моделей оценки педагогических компетенций учителей начальных классов.
Это диагностика не вызвала у меня особых затруднений и вот что этому на мой взгляд способствовало. Сначала об организационных моментах:
1. Наличие информационных ресурсов, где можно было заранее познакомиться с процедурой апробации, с демоверсией, спецификацией и с инструкцией ее проведения.
