Блог пользователя Тимонова Антонина Валентиновна

Цель: развитие творческих способностей детей.
Задачи:
Уточнить знания детей о весне и её характерных признаках.
Закрепить знания детей о жанре изобразительного искусства: пейзаж.
Совершенствовать навыки рисования концом кисти.
Учить располагать предметы, заполняя всё пространство листа.
Развивать у детей творческое воображение, познавательные способности.
Развивать речь, внимание, мелкую моторику рук.
Развивать у детей эстетическое восприятие весенней природы.
Воспитывать бережное отношение к природе.

Цель:

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; о дорожных знаках; о светофоре и его сигналах.

Задачи:

Закрепить и обобщить знания детей о правилах дорожного движения; правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие.

Развивать навыки практического выполнения правил дорожного движения; формировать привычку переходить проезжую часть  только на зеленый сигнал светофора; развивать у детей алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях, закрепить его через игровую форму.

Задачи:

Закреплять знания детей о гласных и согласных звуках, о различии звуков по твердости и мягкости.

Учить детей проводить звуковой анализ слов, составлять схему к данному слову.

Формировать навык деления слов на слоги, определять количество слогов в слове.

Совершенствовать навык составления предложений по схеме.

Развивать речь детей.

Развивать фонематический слух, слуховое внимание, зрительную память.

Воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания воспитателя.

Программное содержание:

Уточнить и расширить представление детей о перелетных птицах родного края, их разнообразии; развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать; воспитывать стремление правильно выполнять задания, интерес к родной природе, любовь к птицам.

Материал:

Аудиозапись с голосами птиц (кукушки, гуся, аиста, соловья, ласточки); проектор, видеоигры «Узнай птицу по голосу», «Кто лишний?», медали «Знаток природы», карточки с изображением следов, скворечник, кроссворд «Отгадалки».

Цель: развитие связной речи детей через составление описательного рассказа о весне по опорным картинкам.

Задачи:

Формировать умение составлять рассказ по опорным картинкам.

Формировать образную речь (подбирать сравнения, эпитеты).

Обогащать словарь детей новыми словами.

Продолжать учить правильному согласованию слов.

Развивать внимание, память, логическое мышление.

Оборудование: