Блог пользователя Голушко Евгения Александровна

У вас нет прав для добавления записей в блог.

День Государственного герба Российской Федерации

30 ноября отмечается День Государственного герба Российской Федерации. Герб - официальный государственный символ Российской Федерации, наряду с Государственный флагом Российской Федерации и Государственным гимном Российской Федерации, подчеркивает независимость и историческую самобытность нации. Внешний вид герба закреплен в Конституции Российской Федерации и регулируется Федеральным конституционным законом.

Финансовая грамотность

Для чего необходимо обучать детей финансовой грамотности в детском саду? Обучение финансовой грамотности с раннего возраста позволяет ребенку сформировать положительные финансовые привычки, которые будут способствовать его успешной адаптации во взрослой жизни. Познавая основы финансовой грамотности, ребенок учится управлять своими финансами, планировать бюджет, зарабатывать, экономить и осуществлять разумные расходы. Он лучше понимает родителей, разрешающих или запрещающих ту или иную покупку в магазине, бережнее относится к вещам и игрушкам.

Итоги региональной олимпиады "Лучший знаток дошкольного детства"

По итогам регионал

Сборник лучших практик в сфере дошкольного образования

Театрализованная деятельность

В дошкольном образовательном учреждении театрализованная деятельность является одной из самых доступных видов искусства для детей, она дает возможность ребенку удовлетворить его любые желания и интересы, познакомиться с окружающим миром во всем его многообразии, активизировать словарь и звуковую культуру речи. Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка.

Метод интервью

Метод интервью позволяет детям в эмоционально-психологическом плане: ️✅Развивать личностные качества; ✅Учить преодолевать скованность; ✅Быть активным и самостоятельным собеседником; ✅Развивать уверенность в себе и своих высказываниях, умение строить диалог и устанавливать эмоциональный контакт, а также культуру общения и речи; ✅Устранять избыточное психоэмоциональное и мышечное напряжение вне речи и во время её.

Игры для автоматизации звуков

Зачем нужна автоматизация звуков? Когда у ребенка появился правильный звук (его поставили), его нужно обязательно ввести в речь и закрепить! Иначе ребенок его просто забудет и снова начнет путать/заменять/пропускать в речи. Результат не закреплен=результата нет. �Поэтому дорогие родители, не убегайте от автоматизации! Не думайте, что если звук появился за 1 занятие, то все, занятия больше не нужны. Звуки нужно автоматизировать, и только тогда результат будет закреплен! Автоматизация звука состоит из этапов:

Читаем вместе!!!

Поэзия Агнии Львовны Барто наполнена добротой и солнечным светом. Стихи для читателей постарше заставляют детей задуматься о том, что хорошо, а что плохо, как нужно себя вести, а как не следует. Это небольшие уроки воспитания, которые поэтесса дает подрастающему поколению мягко и ненавязчиво, с легкой иронией. Эти уроки совсем не обидны, но очень понятны. Трудно переоценить значение творчества Агнии Львовны Барто для детей. Ее произведения были оценены по достоинству и маленькими читателями. Читайте стихи Агнии Львовны Барто своим деткам!

Моя профессия - логопед!

Современный логопед – это педагог, который, работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной жизни. Логопед – больше, чем специальность, ответственнее, чем профессия. Л – любовь к детям О – образование и самообразование Г – гордость профессией О – опыт П – позитив Е – единство в работе с семьёй Д – достижение результата

Что такое логопункт?

Логопедический пункт (логопункт) – это структурное подразделение общеобразовательного учреждения, которое создаётся с целью оказания помощи воспитанникам, имеющим нарушения речи. Цель работы логопункта - оказание необходимой логопедической помощи детям в возрасте от 5 до 7 лет. Задачи логопункта: - своевременно выявлять речевые нарушения у воспитанников ДОУ; - осуществлять коррекцию речевых нарушений у детей; - оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) и педагогам учреждения по вопросам предупреждения и устранения речевых нарушений у детей.

Навигация