Блог пользователя Архипова Алена Романовна

Давайте разберемся, почему ребенок, который целый день слушает умные песенки из Ютуба, вдруг начинает говорить хуже сверстников из 90-х, у которых был только один канал по телевизору.

В чем подвох?
Речь — это не про слушание. Речь — это про диалог. Когда ребенок смотрит мультик, его мозг находится в пассивном режиме. Он получает готовые картинки и звуки, ему не нужно прилагать усилий, чтобы понять смысл. А главное — ему не нужно отвечать.

Многие родители думают, что логопедические занятия — это скучное сидение за столом. Но нет, 80 % работы происходит в игровой форме, и лучшие упражнения можно делать прямо во время готовки ужина.

Вам не нужно специальное время. Используйте «минутки речи» в быту.

Вот три игры, которые запустят артикуляцию и словарный запас без слез:

У детей с речевыми нарушениями имеют место не только недоразвитие всех компонентов речи, но и недоразвитие мышления, памяти, внимания, воображения, эмоционально-волевой сферы, личности ребенка в целом. В систему коррекционной работы с такими детьми необходимо включать игры и игровые упражнения, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки, способствуют развитию психических процессов, повышают эмоциональную активность. Эффективным развивающим и коррекционным средством в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, являются театрализованные игры.

Основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, поэтому педагогу необходимо в св

Нетрадиционная артикуляционная гимнастика используется в работе с детьми в профилактических целях и для укрепления мышц артикуляционного аппарата.