Тему этой статьи мне «подсказал» тьюторант своим поведением. Наступил тот момент, когда воспитанник подготовительной группы детского сада стал менее тревожным, ощутил поддержку тьютора и решил, что не нуждается в помощи «рука в руке», стал, самостоятельно выражать свои эмоции и желания. Я бы сказала так: сепарация в этом контексте — не про разрыв связи, а про грамотную передачу ответственности. Её цель — помочь ребёнку стать более самостоятельным и успешно влиться в жизнь группы. Я подобрала главные причины, почему этот процесс важен.