Методическая разработка занятия « Почему люди ссорятся?»

Цель: познакомить с понятием «конфликт» ситуации; определить особенности поведения в конфликтной ситуации; обучение способам выхода из конфликтной ситуации.

Оборудование: мяч, плакат с правилами.

Ход занятия.

     Цель: формирование положительного отношения учащихся к себе, друзьям, одноклассникам.

Воспитание гуманистических черт характера у подрастающего поколения.

     Оборудование:

- карточки «Я», «Ты», «Люблю своих родных», «Имею друзей», «Учусь в школе», «Имею много увлечений», «Мы все разные»;

- восклицательные знаки, вырезанные из цветной бумаги;

- чистые листы;

- цветная бумага.

                                Ход занятия

Цель: оценить успешность адаптации ребенка при переходе в средне звено; способствовать формированию позитивного «Я»; развивать у учащихся навыки самоанализа и самооценки.

 Оборудование: цветные карандаши,   фломастеры, листочки с тестами, ручки, текст притчи.

Ход занятий.

Педагог здоровается с классом, называет тему занятия и просит каждого очень внимательно слушать и активно участвовать в работе.