Практика психолого-педагогической деятельности показывает, что успешность умственного и физического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того насколько совершенно ребёнок слышит, видит, осязает окружающее.
Поэтому необходимо начать заниматься с малышом еще на этапе раннего детства (в возрасте от 0-3 лет), когда главную роль в развитии играет ознакомление со свойствами предметов.