Ребятам проссто рисовать цветовые растяжки не интересно. А вот на примере творческой работы, это увлекательный процесс. Мы берём за основу синий цвет или ультрамарин. Для изменения светлоты используем белый цвет, а для изменения насыщенности черный, серый цвет. Цвет индиго это черный плюс синий цвет, в результате получим красивый цвет индиго, тёмно синий цвет.
На первом этапе рисуем композицию будущей работы. А на втором этапе заливаем цветом растягивая цвет от самого темного тона до самого светлого тона.
Мы любим давать ребятам такие упражнения, в которых бы они открывали для себя ТАЙНУ ЦВЕТА. Это одно из таких упражнений.
Учащимся необходимо больше экспериментов с различными видами освещения, где они могут искать, цвет, смешивать его. Те самые эксперименты с цветом и светом влюбляют учеников в цвет.
Цвета деяния света. Есть предметы отражающие свет и есть предметы поглащающие цвет. По наблюдениям предметы имеющие белый и черный цвет, больше поглащают цвет и поэтому при изображении они вовсе не белые и не черные. И вся природа цветных предметов нам раскрывается через зрение , конкретно через человеческое зрение. И все у кого оно есть, отлично могут видеть цвет и развить в себе цветовосприятие. Ученики, часто меня спрашивают " А зачем нам видеть цвет и его оттенки?
Цветоведение для 1-6 классов "Поиск разных оттенков цвета, изменение цвета по теплохолодности и светлоте, насыщенности" красный и зеленый цвет на примере листа "Монстера" - Я создаю новые оттенки цвета
1 этап. Поделить лист на равные клетки например 2 см на 2 см и нарисовать лист "Монстера"