В параллели 5-х классов в рамках уроков ОДНКНР прошли сюжетно-ролевые игры «Гости»
В ходе проведения сюжетно-ролевых игр были поставлены следующие задачи:
- Объединение отдельных игровых действий в единую сюжетную линию
- Развитие ролевого взаимодействия в совместной игре
- Развитие диалогической речи
- Формирование нравственных чувств (сопереживание, забота, чувство такта) через воспроизведение человеческих взаимоотношений
- Воспитание дружелюбного, гостеприимного отношения к людям
На уроках обществознания обучающиеся 7-х классов подготовили и защитили индивидуальные проекты, об интересующих их специальностях.
Осуществляя работу над темой проекта, ребята попытались выяснить: Какой объем знаний требуется? В каких учебных заведениях можно получить подготовку? Каковы перспективы роста людей данной профессии? Какие особенности характера необходимо иметь людям, избирающим данную специальность?
Проекты получились очень интересными и полезными.
Программа мероприятий
предметной недели м/о истории, обществознания, музыки, технологии и ИЗО
Время проведения: 11.11 – 18.11.
11.11. – открытие предметной недели. Подведение итогов конкурсов исторических газет и исторических рисунков
12.11. 5 кл. – игра-путешествие «По страничкам истории»
В рамках изучения темы "Государственные символы России" на уроках обществознания, обучающимися 7-х классов были разработаны различные варианты герба, флага и гимна своего класса. Разделившись на группы, ребята изучили геральдические правила, а затем придумали, нарисовали и составили описания символов класса.
На уроках обществознания, в рамках изучения темы «Человек в обществе: труд и социальная лестница», обучающиеся 7-х классов подготовили и защитили индивидуальные проекты, об интересующих их специальностях.
В параллели 6-х классов состоялись игровые уроки обществознания по теме «Конфликтные ситуации в межличностных отношениях»
Что такое конфликт? Как избежать конфликтных ситуаций? Если вы столкнулись с подобной проблемой, как из нее выйти? Можем ли мы предвидеть конфликты? На уроке мы постарались обсудить и обыграть такие сложные вопросы, которые возникают в нашей жизни.
Обучающиеся разыграли несколько сцен по теме, выполнили психологические упражнения.
Традиционно в рамках уроков Основы духовно-нравственной культуры народов России, для обучающихся 5-х классов была проведена сюжетно-ролевая игра "Гости" Ребята учились налаживать конструктивные игровые диалоги со сверстниками. Осуществляя совместную подготовку, проявили организованность и ответственность.
Методическое объединение истории, обществознания, музыки, технологии и изобразительного искусства провело для обучающихся 6 классов исторический брейн-ринг «Назад в Средневековье». Команды продемонстрировали свои знания по истории средних веков, вспомнили сословия средневекового общества, искали в предложенных текстах исторические ошибки, восстановили костюмы представителей различных сословий данного исторического периода.
По итогам игры места были распределены следующим образом:
I место – команда 6 класса «Б» «Древние русичи»
16.11.2023 методическое объединение истории, обществознания, музыки, технологии и изобразительного искусства провело игру-путешествие "По страничкам истории" для обучающихся 5 классов. Ребята пели, собирали пазлы, продемонстрировали свои знания по истории Древнего Египта, эпохе первобытности, а также побывали на «Московской» станции, где поговорили об истории Москвы и о том, как изменилась столица и наш Обручевский район сегодня. На «Музыкальной» станции узнали историю происхождения Гимна Москвы.
I место заняла команда 5 класса «А» (группа № 2)
В рамках школьного офиса «Социально-культурное направление» методическое объединение истории, обществознания, музыки, технологии и изобразительного искусства с 13.11.23 по 20.11.23 проводит предметную декаду.
Программа мероприятий
5-6-7 кл. – подведение итогов конкурса исторических газет и конкурса исторических рисунков (13.11.-14.11.23)
