На четвёртом году жизни у детей активно развивается сюжетно- ролевая игра.Игра связана с воображением ( принятие роли, способность воплотиться в ней, побыть в воображаемой ситуации.)Воспитатель создаёт игровую ситуацию, воплощает тв;контексте какого либо сюжета, образа , что способствует её целостному восприятию.