В статье рассматриваются вопросы развития самостоятельного мышления школьников на уроках русского языка и литературы. Основное внимание уделяется нестандартной технологии уроков-мастерских, которые можно проводить в любой возрастной группе, с 5 по 11 класс. Такие уроки вызывают интерес у обучающихся и меняют взгляд учителя на сам процесс обучения.В результате ученик погружается в процесс самовыражения и приобретения опыта, наработанного человечеством, т.е.
