"Ребенок - не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь". Исходя из этого постулата, я, как учитель начальных классов, ставлю перед собой задачу помочь детям с нерастраченным потенциалом способностей и возможностей выразить себя в самых разных областях знаний и творчества. Помочь именно тогда, когда в этом есть необходимость. Учитель не должен идти впереди ученика на правах рожденного первым. Он должен терпеливо идти рядом, помогая и направляя в трудную минуту. Ведь "роль педагога состоит в том, чтобы открыть двери, а не в том, чтобы проталкивать в них ученика". (А.