Готовясь к районному семинару по введению ФГОС ООО, столкнулась с большим разнообразием типов уроков. После активного обуждения с коллегами остановились на типологии, основанной на дидактической задаче урока: урок ""открытия" новых знаний, урок рефлексии, урок развивающего контроля и урок общеметодологической направленности. Уважаемые коллеги, по каким критериям вы позразделяете типы уроков?