Основная форма обучения технологии – это учебно–практическая деятельность учащихся. Особую значимость при этом имеет метод проектов, который позволяет учащимся овладеть организацией практической деятельности от задумки и до воплощения идеи в модели, изделии (продукте труда). В процессе творческой деятельности ребята проводят исследования, создают новое и прекрасное, но работа над творческим проектом должна доставлять радость не только оттого, что они смогли своими руками сделать что-то, но и оттого, что они сделали, пусть и при помощи взрослого, нужную и полезную вещь.