13. 03. 2019г. Я сегодня повар!
Сын на кухне. Мамы нет.
Что же будет на обед?
Соус, пудинг, запеканка?..
Я согласен и на манку.
11. 03. 2019г. Учимся играть на инструментах!
Я, конечно, не орган.
Но зато я барабан.
Поиграть на мне хотите?
Поскорее подходите!
Колокольчик — музыкант,
У него большой талант
Радость людям приносить,
Может он весь день звонить!
28.02.2019г. Наши помощники – Ручки!
Дети очень любят исследовать разные предметы, рассматривать их, трогать, потому что таким образом они получают информацию об окружающем их мире , а помощники умной головы – ручки, помогают им в этом не хитром деле!
12.02.2019г. Наши любимые сказки!
Дошкольный возраст называют возрастом сказки. Ребенок, жадно впитывая сказочные сюжеты, расширяет пространство своего сказочного мира. Родителям известны случаи, когда ребенок как бы застревал на какой-то сказке, желая еще и еще раз слушать давно известные ему историю. Но на самом деле, слушая сказку, решает для себя, какую-то важную проблему – и это решение потом отзовется в его взрослой жизни!
12.02.2019г. Художники!
На листочках мы рисуем,
Мы рисуем, как умеем:
То вверху мы, то внизу мы,
То правее, то левее.
И на нас глядят, красуясь,
Загогулинки, кружочки…
Потому что мы рисуем,
Мы рисуем, как умеем!
05.02.2019г. Ставим опыты!
Ребенок познает мир в процессе любой своей деятельности, но именно в познавательно-исследовательской деятельности дошкольник получает возможность впрямую удовлетворить присущую ему любознательность практикуется в установлении связей между предметами и явлениями, что позволяет ему не только расширять, но и упорядочивать свои представления о мире.
04.02.2019г. А мы снова играем!
К нам в группу приходят гости и мы сними играем, так как познавать мир играя для ребенка тоже самое, что для взрослого становиться личностью, постоянно совершая над собой усилие. Поэтому мы определяем игру как основной вид познавательной деятельности — дошкольника, со всеми сложностями, преодолениями, победами и поражениями — это труд постижения, труд созревания, труд узнавания и осознания себя в этом противоречивом мире!
25.12.2018г. Ах, какой смешной наш ежик!
Ах, какой смешной наш ежик!
У него две пары ножек!
Глазки-пуговки, иголки-
Даже больше, чем у елки!
23.12.2018г. Конструируем из кубиков!
Конструирование из кубиков способствуют умственному развитию детей! Действуя с ним, дети узнают цвет, форму предметов, их величину, приобретают элементарные пространственные представления, что обогащает сенсорный опыт малышей. В играх со строительным материалом развивается речь детей, расширяется их словарный запас. Развиваются также движения детей: они становятся более точными, ловкими, целенаправленными. Фантазируйте и творите вместе с малышом!
21.12.2018г. Игрушки-РАЗВИВАЛКИ!
Матрешка - это замечательная народная игрушка! С помощью матрешки можно научить детей выделять разные качества, величины, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Все это, конечно же, способствует координации руки и глаза, развивает восприятие и мышление маленьких детей. Но чтобы матрешка имела развивающий эффект, недостаточно ее приобрести и дать в руки ребенку. Необходимо открыть ее замечательные свойства и научить малыша играть с ней!
