"Проект жизни"

По мимо основной программы детского сада и всех остальных педагогических методик, давно уже всем известных, я люблю использовать в своей работе проектную деятельность. Первый мой проект был создан самостоятельно и внедрен в группу, это оказалось очень удачной, положительной практикой, и следующий проект я решила создавать вместе с ребятами группы, на помощь нам пришли и их родители. Это было удивительное создание своего мира. Основной задачей нашей программы является здоровье-сбережение, также это является актуальной темой для нашего северного региона. Поэтому мы решили выбрать тему «Беречь осанку надо». Ребята оказались очень спортивными. Многие из них посещают танцы, многие различные спортивные кружки, кто-то ходит в бассейн, кто-то с родителями проводит выходные на природе. Мы собрали целый комплекс упражнений, разделили их по группам, ребята сами показывали и учили этим упражнениям остальных, мы сделали массу фотографий, а также ребята принесли свои фотографии, кто-то в бассейне, кто-то на лыжах, это была увлекательная, масштабная работа, которая целиком сплотила наш маленький творческий, ведущий здоровый образ жизни коллектив. По итогу собранного материала были выпущены брошюры, консультации, методички, а самое главное ребята предложили сделать презентацию для родителей. Мы отобрали лучшие фотографии, выбрали несколько интересных упражнений, и в стихотворной форме, (стихи, кстати, тоже писались совместно), представили все это на суд наших родителей, а потом и всего детского сада. Презентация получилась очень интересная, через проектор были выведены фотографии, ребята читали стихи и показывали упражнения. Проделанная работа дала много положительных эмоций и результатов. Эта работа сплотила нас на протяжении всего года, мы лепили, рисовали, проводили занятия по программе, и каждый ребенок старался в меру своих возможностей! Проект стал не просто работой, а частью нашего дошкольного детства, частью жизни!

Что касается технологического процесса, то сейчас все чаще начинают проводить занятия с использованием презентаций. Мы в своей работе тоже стараемся не упускать этот момент из виду. По возможности используем презентации на занятиях, различные учебные программы и игры, по изучению чтения и письма. Всё это тоже безусловно нравится детям. А я с удовольствием выискиваю, либо сама создаю для них, что-то интересное. Мы не используем компьютер для игры, её хватает нам и в жизни (подвижные, сюжетно-ролевые и др.), мы используем его для развития. Сейчас я уже подумываю, а не создать ли нам свою развивательную программу на компьютере, я изучаю технологические стороны этого процесса, а ребята, я уверенна, помогут мне в его эстетическом оформлении. Всё впереди и я уже представляю успех этого проекта! Я уверена, что никто из моих маленьких помощников не останется в стороне, ведь они  являются настоящими генераторами идей! Большой привет, от меня и моих маленьких «гаджетов»!