Рисование в жизни ребенка

каждый ребенок -творец. но его творческие способности еще скрыты.И возрослый, воспитатель открывает его способности. Создавая условия образовательной деятельности по изобразительному искусству. К тому же рисование является самым интересным видом деятельности для дошкольников. 
Хорошо рисующие дети логично рассуждают, больше замечают, внимательнее слушают. Занятия рисованием развивают мелкую моторику пальцев рук, а соответственно и развивается воображение, речь.. 

В рисовании задействованы такие психические процессы, как воображение, память, мышление. У ребенка развивается самостоятельность и изобразительные способности, которые важны для развития его творчества.
Основная задача обучения рисованию - помочь детям познать окружающую действительность, развить у них наблюдательность, чувство прекрасного, обучить их приемам рисования, сформировать творческие способности для создания выразительных образов различных предметов доступными для данного возраста изобразительными средствами.

Дети в 3 года рисуют много и нет  смысла покупать дорогие альбомы. есть смысл купить дешевую бумаги для печати Дошкольникам, которым в следующем году предстоит идти в школу, напротив, лучше всего купить настоящий альбом для рисования. Пусть ребенок научиться рисовать на бумаге данного формата, так он будет уверенней чувствовать себя на уроках рисования в школе.

От начальных занятий рисования и раскрашивания зависит очень много. Если оставить без внимания то, как ребенок держит карандаш, это может сказаться в дальнейшем на подготовке к школе. Рука не должна быть слишком напряжена, а кисть жестко фиксирована. Обязательно надо обратить внимание на осанку ребенка. Он должен сидеть прямо, одной рукой раскрашивая, а другой, придерживая лист бумаги. Задача взрослых - научить малыша держать кисть и карандаш тремя пальцами (между большим и средним пальцами, придерживая сверху указательным пальцем), рука при этом до локтя лежит на столе или может быть приподнята, опираясь на рисующий карандаш (или кисть, мелок и т.п.).