Тема: «Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»

Тема: «Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей
дошкольного возраста»
Экономическое воспитание - часть общей системы воспитания,
организованный педагогический процесс, направленный на формирование
бережного отношения к окружающему миру ценностей, еще одна из граней
воспитательного процесса. Экономическое воспитание понимается как
результат экономического просвещения, способствующего формированию
хозяйственного отношения к материальным и духовным ценностям и
становлению начал ценностных ориентаций. Потребность в нем была всегда,
но значимость значительно увеличилась в последние годы.
Финансовая грамотность дошкольников это самое главное развитие детей в
современном мире. Где всё новое, необычное и как дети быстро
воспринимают информацию, лучше разбираются в электронных играх. Наши
дети владеют такими понятиями, как наличные, безналичный расчет,
банкнота, достоинство, наминал и мн. др. В нашем саду созданы родителями
3 банкомата, педагоги разработали игры и развивающую среду по
финансовой грамотности. Все это в доступности для игр детей.
Наши дети старшей группы познакомились с такими темами как:
1. Без труда нет жизни на земле
2. Что такое деньги, откуда они берутся и зачем они нужны
3. Покупаем, продаем, обмениваем
4. Тратим разумно, сберегаем и экономим
Будем знакомится в подготовительной группе в этом году с такими темами
как:
5. Учимся занимать и отдавать долги
6. Учимся планировать
7. Богатство и бедность
Поделилась опытом с курсов с коллегами по финансовой грамотности.
Внедряем курсовой материал в работу. На нашем сайте детского сада есть
вкладка «Играем в экономику»
Старший воспитатель Петракова Оксана Александровна