Использование ИКТ технологий на занятии с детьми с ОВЗ.

На протяжении многих лет ученые исследуют наиболее подходящие средства для преодоления нарушений, разрабатывают новые технологии, которые направлены на оптимизацию коррекционного процесса. Одним из таких средств являются компьютерные технологии.

Современный мир претерпевает количественные и качественные изменения. С каждым днем детей все больше интересует компьютерная техника. Сегодня нет необходимости обсуждать, нужно ли использование ИКТ в системе образования.

Применение компьютерной техники позволяет оптимизировать педагогический процесс, индивидуализировать обучение детей с нарушениями речи и значительно повысить эффективность любой деятельности. Интерактивность становится центральным звеном. Интерактивность — это способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога, беседы с чем-либо (например, компьютером).

Использование компьютерной техники во многом облегчает педагогический процесс, так как позволяет индивидуализировать обучение детей с нарушениями речи, повысить эффективность в коррекционной работе и оптимизировать педагогический процесс.

Преимущества компьютерных технологий:

1. Возможность индивидуального коррекционного обучения

2. Способность обеспечить индивидуальный темп подачи материала каждому ребенку.

3. Проявление самостоятельной деятельности в сочетании с продуктивностью.

4. Повышение мотивации детей к занятиям.

Современные дети очень хорошо воспринимают информацию, занятия, видеоролики и игры, транслируемые с различных технических средств, поэтому даже дети с нарушениями развития, с удовольствием принимают участие в таких занятиях.