Эко игра "Волшебный мир природы"

Бабанакова Софья Константиновна

ЭКОигра «Волшебный мир природы»

Цели игры:

  • Формировать у детей основы экологической культуры.
  • Расширять знания о животных, растениях и правилах поведения в лесу.
  • Развивать любознательность, логическое мышление и командный дух.
  • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Необходимый реквизит:

  • Костюм для Феи Природы (или Лесовичка) для ведущего.
  • Карточки с изображением животных (дикие и домашние).
  • Карточки «Что такое хорошо, что такое плохо» (правила поведения в лесу).
  • Разрезные картинки (пазлы) с цветами или деревьями.
  • «Мусор» (фантики, пластиковые бутылки, бумажки) и два ведерка для сортировки (бумага/пластик).
  • Аудиозаписи: «Звуки леса», веселая музыка для игр, песня «Мы в поезде сидим».
  • Маршрутные листы или «Волшебные билеты» (для обозначения этапов игры).

Ход

Дети входят в зал (или на игровую площадку на улице). Звучит фонограмма пения птиц.

Ведущий (в костюме Феи):
Здравствуйте, ребята! Я — Фея Природы. Я очень рада вас видеть. Сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие — в мой Волшебный мир природы. Там полным-полно чудес: звери говорят, деревья шелестят волшебные сказки, а цветы умеют отгадывать загадки. Но путь туда открыт только самым добрым, веселым и смелым ребятам. А вы такие?

Дети: Да!

Фея: Тогда отправляемся! А поедем мы на волшебном поезде.

(Под музыку «Мы в поезде сидим» дети становятся паровозиком и двигаются по кругу или переходят на первую станцию)

Станция 1: «Царство Леса» (Знакомство с обитателями)

Фея: Вот мы и в лесу! Слышите, как поют птицы? (Аудиозапись). В лесу живет много зверей. А знаете ли вы их?

Игра «Угадай, кто спрятался?» (презентация)
Фея показывает карточки с изображением тени животного или загадывает загадки.

Подвижная игра «Зайцы и волк»
(Классическая игра: «зайцы» прыгают на полянке, с появлением «волка» (ребенок или взрослый) убегают в домики).

Станция 2: «Цветочная поляна» (Экология и ботаника)

Фея: Ой, ребята, посмотрите! Мы пришли на поляну. Но что-то здесь не так... Все цветы перепутались и завяли. Нужно собрать их заново.

Дидактическая игра «Собери цветок» (Пазлы)
Дети делятся на 2–3 команды. Каждая команда получает конверт с разрезной картинкой цветка (Ромашка, Василек, Колокольчик). Нужно собрать картинку и назвать цветок.

Беседа: Какие цветы нельзя рвать? (Редкие, занесенные в Красную книгу). Как правильно нюхать цветы, чтобы не навредить природе? (Наклониться, но не срывать).

Станция 3: «Помощники природы» (Трудовой десант / Сортировка мусора)

Внезапно ведущий находит на поляне кучу мусора (подготовленные фантики, бутылки).

Фея: Ах, какие невоспитанные туристы здесь отдыхали! Оставили после себя беспорядок. Так делать нельзя! Давайте поможем природе и уберем мусор. Но просто так выкидывать не будем — мы научимся его сортировать!

Игра-эстафета «Кто быстрее уберет полянку»

  • В одну корзину (с маркировкой «Бумага») дети собирают бумажки и фантики.
  • В другую корзину («Пластик») — пластиковые бутылки и стаканчики.

Фея: Молодцы! Теперь здесь снова чисто и красиво.

Станция 4: «Правила друзей леса» (Викторина)

Фея: Ребята, а вы знаете, как вести себя в лесу, чтобы не напугать зверей и не навредить деревьям?

Игра с мячом «Можно — Нельзя»
Фея кидает мяч и задает ситуацию. Ребенок ловит, если действие разрешено, и отбивает, если нельзя.

  • Ломать ветки деревьев? (Нельзя)
  • Оставлять мусор на поляне? (Нельзя)
  • Сажать деревья? (Можно)
  • Шуметь и кричать в лесу? (Нельзя, испугаешь птичек)
  • Любоваться цветами и ягодами? (Можно)
  • Разорять птичьи гнезда? (Нельзя)
  • Кормить птиц зимой? (Можно)

Станция 5: «В гостях у Феи» (Творческая)

Фея: Вы отлично справились со всеми заданиями и доказали, что вы настоящие знатоки и защитники природы! В моем волшебном мире принято дарить природе подарки. Но не покупные, а сделанные своими руками.

Наше путешествие подходит к концу. Вы сегодня были добрыми, умными и сильными. Помните всегда: природа — наш дом, а в доме должно быть чисто и уютно всем!

Фея раздает детям «Медали юного защитника природы» (бумажные или шоколадные медальки).

Прощание:
Под веселую музыку дети «паровозиком» возвращаются в группу.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл eko_igra.docx22.82 КБ

Предварительный просмотр:

ЭКОигра «Волшебный мир природы»

Цели игры:

  • Формировать у детей основы экологической культуры.
  • Расширять знания о животных, растениях и правилах поведения в лесу.
  • Развивать любознательность, логическое мышление и командный дух.
  • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Необходимый реквизит:

  • Костюм для Феи Природы (или Лесовичка) для ведущего.
  • Карточки с изображением животных (дикие и домашние).
  • Карточки «Что такое хорошо, что такое плохо» (правила поведения в лесу).
  • Разрезные картинки (пазлы) с цветами или деревьями.
  • «Мусор» (фантики, пластиковые бутылки, бумажки) и два ведерка для сортировки (бумага/пластик).
  • Аудиозаписи: «Звуки леса», веселая музыка для игр, песня «Мы в поезде сидим».
  • Маршрутные листы или «Волшебные билеты» (для обозначения этапов игры).

Ход

Дети входят в зал (или на игровую площадку на улице). Звучит фонограмма пения птиц.

Ведущий (в костюме Феи):
Здравствуйте, ребята! Я — Фея Природы. Я очень рада вас видеть. Сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие — в мой 
Волшебный мир природы. Там полным-полно чудес: звери говорят, деревья шелестят волшебные сказки, а цветы умеют отгадывать загадки. Но путь туда открыт только самым добрым, веселым и смелым ребятам. А вы такие?

Дети: Да!

Фея: Тогда отправляемся! А поедем мы на волшебном поезде.

(Под музыку «Мы в поезде сидим» дети становятся паровозиком и двигаются по кругу или переходят на первую станцию)

Станция 1: «Царство Леса» (Знакомство с обитателями)

Фея: Вот мы и в лесу! Слышите, как поют птицы? (Аудиозапись). В лесу живет много зверей. А знаете ли вы их?

Игра «Угадай, кто спрятался?» (презентация)
Фея показывает карточки с изображением 
тени животного или загадывает загадки.

Подвижная игра «Зайцы и волк»
(Классическая игра: «зайцы» прыгают на полянке, с появлением «волка» (ребенок или взрослый) убегают в домики).

Станция 2: «Цветочная поляна» (Экология и ботаника)

Фея: Ой, ребята, посмотрите! Мы пришли на поляну. Но что-то здесь не так... Все цветы перепутались и завяли. Нужно собрать их заново.

Дидактическая игра «Собери цветок» (Пазлы)
Дети делятся на 2–3 команды. Каждая команда получает конверт с разрезной картинкой цветка (Ромашка, Василек, Колокольчик). Нужно собрать картинку и назвать цветок.

Беседа: Какие цветы нельзя рвать? (Редкие, занесенные в Красную книгу). Как правильно нюхать цветы, чтобы не навредить природе? (Наклониться, но не срывать).

Станция 3: «Помощники природы» (Трудовой десант / Сортировка мусора)

Внезапно ведущий находит на поляне кучу мусора (подготовленные фантики, бутылки).

Фея: Ах, какие невоспитанные туристы здесь отдыхали! Оставили после себя беспорядок. Так делать нельзя! Давайте поможем природе и уберем мусор. Но просто так выкидывать не будем — мы научимся его сортировать!

Игра-эстафета «Кто быстрее уберет полянку»

  • В одну корзину (с маркировкой «Бумага») дети собирают бумажки и фантики.
  • В другую корзину («Пластик») — пластиковые бутылки и стаканчики.

Фея: Молодцы! Теперь здесь снова чисто и красиво.

Станция 4: «Правила друзей леса» (Викторина)

Фея: Ребята, а вы знаете, как вести себя в лесу, чтобы не напугать зверей и не навредить деревьям?

Игра с мячом «Можно — Нельзя»
Фея кидает мяч и задает ситуацию. Ребенок ловит, если действие разрешено, и отбивает, если нельзя.

  • Ломать ветки деревьев? (Нельзя)
  • Оставлять мусор на поляне? (Нельзя)
  • Сажать деревья? (Можно)
  • Шуметь и кричать в лесу? (Нельзя, испугаешь птичек)
  • Любоваться цветами и ягодами? (Можно)
  • Разорять птичьи гнезда? (Нельзя)
  • Кормить птиц зимой? (Можно)

Станция 5: «В гостях у Феи» (Творческая)

Фея: Вы отлично справились со всеми заданиями и доказали, что вы настоящие знатоки и защитники природы! В моем волшебном мире принято дарить природе подарки. Но не покупные, а сделанные своими руками.

Наше путешествие подходит к концу. Вы сегодня были добрыми, умными и сильными. Помните всегда: природа — наш дом, а в доме должно быть чисто и уютно всем!

Фея раздает детям «Медали юного защитника природы» (бумажные или шоколадные медальки).

Прощание:
Под веселую музыку дети «паровозиком» возвращаются в группу.