Тематический день в первой группе раннего возраста "Гномики" «День ПДД».


В рамках комплексного плана по безопасности филиала "Уфимский детский сад "Радуга 24 сентября в нашей группе прошёл увлекательный тематический день, посвящённый правилам дорожного движения. Главная задача такого мероприятия в раннем возрасте — в игровой и очень понятной форме познакомить малышей с основами безопасности на дороге, дать первые представления о транспорте, улице и важных правилах поведения.
Цель: формирование у детей элементарных представлений о безопасности на дороге через игровую деятельность.
Задачи:
- познакомить с основными понятиями: светофор, пешеходный переход, тротуар, машина;
- научить различать сигналы светофора (красный, жёлтый, зелёный) и понимать их значение;
- закрепить знание видов транспорта;
- в игровой форме отработать правило: переходить дорогу можно только по пешеходному переходу и только со взрослым, держась за его руку.
- Как прошёл день? Мы постарались сделать программу насыщенной и разнообразной, чтобы удержать внимание малышей.
- Приветствие и вводная беседа. День начался с весёлого приветствия. Воспитатель в игровой форме привлекла внимание детей: «Сегодня к нам в гости пришёл Светофор! Он хочет проверить, что вы знаете о дороге».
- Работа с наглядным материалом. Вместе рассматривали иллюстрации и макеты: обсуждали, что такое светофор, зачем нужен пешеходный переход («зебра»), чем отличается проезжая часть от тротуара.
- Дидактическая игра с цветами. Чтобы закрепить знание цветов и сигналов, провели игру: воспитатель показывала кружочки трёх цветов, а дети реагировали — на красный «замирали», на жёлтый «приготавливались», на зелёный «начинали шагать».
- Сюжетно-ролевая игра «Машины и пешеходы». Малыши с удовольствием примеряли на себя разные роли: одни «водили» машинки (катали игрушечные авто по специальному макету дороги), другие «переходили дорогу» по «зебре», ориентируясь на сигналы воспитателя.
- Пальчиковая игра. Чтобы сделать занятие ещё более динамичным, поиграли в пальчиковую игру «Помоги пальчикам перейти дорогу по пешеходному переходу». Простые движения помогали малышам лучше осознать сам процесс перехода и тренировали мелкую моторику.
- Чтение и обсуждение. Вместе с воспитателем рассматривали книжку с иллюстрациями транспорта, называли машины и обсуждали, как они едут по дороге.
- Просмотрели мультфильм "Смешарики" по ПДД
- Изготовили аппликацию "Светофорчик"
В конце дня подвели итог: спросили у ребят, что нового они узнали, какой сигнал светофора самый важный, почему нельзя уходить с дороги. Дети с удовольствием делились впечатлениями.
Такой тематический день стал хорошим стартом для формирования у малышей осознанного отношения к безопасности. Мы уверены, что эти простые, но важные знания помогут им в будущем стать внимательными участниками дорожного движения.