Выставка «Светофорчики» в первой группе раннего возраста "Гномики"

Стахеева Татьяна Николаевнавоспитатель, Свердловская область
19.10.2026

Выставка «Светофорчики»: учимся безопасности с первых лет

В первой группе раннего возраста «Гномики» прошла тематическая выставка творческих работ «Светофорчики». Её идея проста и очень важна: уже с самого раннего возраста мягко и наглядно знакомить детей с основами безопасного поведения на дороге. Для малышей 1-2 лет правила дорожного движения — это не скучные инструкции, а яркие образы, понятные игры и совместные творческие занятия с воспитателями и родителями.

Цель выставки

Главная цель — сформировать у детей раннего возраста первичные представления о светофоре и его сигналах, а также заложить основы безопасного поведения в городской среде. Через творчество и игру малыши учатся различать цвета светофора и понимать, что каждый цвет означает: «стой», «приготовься», «иди».

Задачи выставки

Образовательные:

  • познакомить детей с устройством светофора и назначением его сигналов;
  • закрепить названия трёх основных цветов (красный, жёлтый, зелёный) в контексте дорожной безопасности;
  • сформировать элементарное представление о том, что дорогу переходят только со взрослым и только на зелёный сигнал.

Развивающие:

  • развивать зрительное восприятие и умение соотносить цвет с действием (красный — стоим, зелёный — идём);
  • тренировать мелкую моторику через доступные малышам техники: пальчиковое рисование, аппликацию из крупных деталей, лепку шариков;
  • стимулировать речевую активность: называть цвета, повторять короткие фразы («Стой!», «Идём!»), отвечать на простые вопросы воспитателя.

Воспитательные:

  • воспитывать внимание и осознанность в новых для ребёнка ситуациях (например, при переходе дороги);
  • формировать привычку слушать взрослого и действовать по правилам;
  • поддерживать интерес к совместному творчеству и желание показывать свои работы.

Социально-коммуникативные:

  • создавать ситуации сотрудничества: ребёнок — воспитатель, ребёнок — родитель (многие работы выполнялись вместе с семьёй);
  • учить детей презентовать свою работу: показать, назвать цвет, рассказать, что делал («Я наклеил красный кружок»).