Музыка - инвестиция в будущее ребенка!

Каждый любящий родитель хочет дать своему ребенку хорошее образование, которое позволит ему  в будущем быть конкурентоспособным и успешным. Но чему стоит учить детей, когда нельзя гарантированно сказать, какие профессиональные навыки будут востребованы завтра? Технологии стремительно меняются, а искусственный интеллект меняет подход ко многим работам.

В ситуации такой неопределенности особенно важно развивать у детей так называемые  гибкие навыки (soft skills). Это универсальные компетенции, которые профессионал может «взять с собой», меняя отрасль и вид деятельности, которые помогают ему на любой работе эффективнее выстраивать свою работу и взаимодействовать с людьми. И в этом плане неожиданно «выстреливают» музыкальные школы, даже если педагоги и не слышали ни о каких «гибких» навыках. Как так получается? Вы скажете, а как же IT, робототехника и другие модные сегодня направления обучения? Одно другому не мешает. Музыкой можно заниматься одновременно с любым другим направлением. И именно музыка поможет вашему ребенку стать лучше в другой области! Ведь изучение музыки «прокачивает» мозг, делает его более пластичным, развивает мышление, память, улучшает способности к математике, языкам. Подробнее в статье «Мозг и музыка».

Какие «гибкие навыки» развиваются у ребенка во время обучения в музыкальной школе?
1. Креативность. Умение под новым углом взглянуть на обычное явление или предмет, генерировать идеи и создавать что-то свое. Особенно хорошо, если ребенок пробует сочинять свои песни и пьесы, импровизирует.
2. Критическое мышление. Это умение анализировать, интерпретировать и обосновать свою точку зрения.  Чтобы хорошо исполнить музыкальное произведение, нужно сперва хорошо подумать. Определить, почему произведение написано в этом жанре, тональности и темпе - какой образ это помогает создать, какой был замысел автора? Увидеть конструктивно-логические принципы организации материала. Вот здесь крупное произведение распадается на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Найти трудные места и способы их заучивания.
3. Эмоциональный интеллект. Это способность умение распознавать свои и чужие эмоции, управлять ими. За годы обучения ребенку придется играть самые разные по характеру и настроению произведения, «перевоплотиться» в совершенно непохожих друг на друга композиторов. Ему предстоит учиться концентрироваться и справляться со своим волнением на сцене. 
4. Социальные навыки. Музыканты, как правило, лучше понимают других людей, более восприимчивы и адаптивны. А еще они с детства умеют работать в команде. Спасибо игре в  ансамбле, оркестре и пению в хоре. Они чувствуют свою ответственность в достижении общей цели, понимают необходимость слаженных, скоординированных действий.
5. Умение и готовность учиться. Невозможно освоить музыкальный инструмент, ограничиваясь лишь уроками в классе, не занимаясь самостоятельно дома. Приручая музыкальный инструмент или собственный голос, ребенок еще и воспитывает самодисциплину, трудолюбие, силу воли и мотивацию к самообразованию и саморазвитию.
6. Тайм-менеджмент (управление временем). Совмещать общеобразовательную школу с музыкальной, а порой и другими увлечениями совсем не просто. Но зато такие дети лучше организованы, лучше распределяют свое время и чувствуют, что важно и срочно, а что может подождать. Они привыкли к deadline (срок сдачи работы), когда на конкретную дату запланирован концерт/зачет/экзамен и нужно выдать максимальный результат.

Список  качеств можно продолжать. Но и уже перечисленных достаточно, чтобы понять, что музыкальная школа поможет стать лучшим в любой профессии. Это инвестиции в будущее ребенка!