Литературное чтение 10.11

МУЗАФАРОВА КУЛЯШ МОЛДАБАЕВНА

Литературное чтение 10.11

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon literaturnoe_chtenie_obuchenie_gramote.doc_10.11.doc102 КБ

Предварительный просмотр:

Предмет Литературное чтение(обучение грамоте)

Тема "Буква Я, я. Звуки [йа], [а] " ( повторение)

Играем вместе (вопрос- ответ)                                          Подсказка

-На какие 2 группы делятся все звуки?

-Что вы можете сказать про гласные звуки, какие они бывают?

-Что вы можете рассказать про согласные звуки, какие бывают согласные звуки?

-Гласные и согласные.

-Ударные и безударные.

-Твёрдые, мягкие и звонкие, глухие

  1. Повторяем, то что знаем

Чтение слогов  Азбука  стр. 111

Ответьте на вопросы

 Может ли гласный звук Я образовать слог?  (Я –  это целое слово.)

Каким цветом мы обозначаем гласные звуки? (красным)

– Сколько звуков у буквы Я? (два)

– Какие? ([й`а])

В каких случаях букв аЯ  имеют 2 звука?

Подсказка: В начале слова

А в каких случаях буква Я имеет 1 звук?

Подсказка: Буква Я после согласной обозначает 1 звук А.

Расскажи правило взрослым , не подглядывая в учебник

 Закрепление. Почитаем.

Чтение текста «Земляника»  - стр.114, ответить на опросы в конце рассказа

Подсказка:

Давайте обсудим! Попроси помощи у взрослых, если не сможешь объяснить сам(а)

Почему так говорят? Стр.114

Давайте  поиграем

Азбука стр.115

Первое слово читает взрослый, а ты понаблюдай и скажи, как большой предмет может превратиться в маленький

Потом поменяйтесь местами

ФИЗМИНУТКА

Читаю на время Азбука стр.115 «Сад»

После первого чтения - ? мин

После пятого чтения - ? мин