Математика 10.11

МУЗАФАРОВА КУЛЯШ МОЛДАБАЕВНА

математика 10.11

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл matematika_10.11.docx14.75 КБ

Предварительный просмотр:

Предмет   Математика

Тема Случаи сложения и вычитания вида □ +1,□ -1. Знаки «+», «-«, «=».

План работы

Работа с учебником

Игра «Доскажи словечко» Учебник стр. 80 , там где красный треугольник

Задание: продолжи предложение

Читает взрослый – продолжает рассказывать  ребенок

Подсказка

Чтобы к числу прибавить 1, надо назвать следующее за ним  при счете число

Чтобы вычесть из числа 1, надо назвать предыдущее число

Постарайся запомнить или выучить

          2. Работа с таблицей +1, - 1

Прочитать  с ответами стр.80 вслух

Подсказка: как правильно читать примеры с ответами           

ФИЗМИНУТКА

Работа в тетради на печатной основе стр. 29

Прежде чем записать для каждого рисунка свое равенство, необходимо внимательно рассмотреть рисунок и составить задачу.

Подсказка:

Сидели на цветке 3 стрекозы, одна улетела. Сколько стрекоз осталось. Запишу: 3-1=2

( если наоборот прилетели, тогда вопрос будет звучать так: Сколько осталось …. )

Остальные задания читают, объясняют, что необходимо выполнить

Подсказка: 5 это 4 и 1, значит в пустую клеточку я напишу цифру 1 и т.д

9-1 =8 ( читаю как учили сегодня из учебника: 9 минус 1 равно восьми)

3+1=4 ( 3 плюс  равно четырем)

Спасибо за работу!

http://kid-mama.ru/chisla-ot-0-do-10-trenazhery/chislo-1-primery/

это тренажер