Творческий педагог

С одной стороны, творческий педагог в большей степени, чем не творческий будет способствовать развитию творческих способностей в своих учениках. Но с другой, и у не творческих учителей могут быть творческие ученики, которые получили свои способности от родителей, т.е. на генном уровне.
Уважаемая Светлана Владимировна! Очень похвально Ваше желание видеть рядом с собой коллег, у которых "развит интерес". Это Ваше желание говорит о том, что Вы личность интересующаяся, творческая. Но вряд ли Вам удастся развить у некоторых педагогов интерес к чему-либо, если этого интереса не наблюдается изначально. Если такие учителя уже давно работают в школе, мне их искренне жаль: ведь они в школу идут, как на каторгу; а если такие учителя ещё молоды и опыт работы у них совсем небольшой,то при первой возможности они сменят профессию. Желаю Вам побольше встреч с интересными людьми.

Здравствуйте. Мне кажется ,что если и есть возможность "зажечь" педагогов, так это только личным примером. Я всего второй год в школе,но пока у меня получается.

Здравствуйте! Мне кажется, что педагог будет творчески развиваться, искать новые формы работы, если у него есть интерес к самой работе. Тогда он не будет считаться с личным временем, засиживаться допоздна у компьютера, задерживаться бесконечно на работе и не будет по этому поводу постоянно возмущаться. Если у педагога есть желание самосовершенствоваться, то всё у него получится.

Людмила Павловна,полностью с Вами согласна.Только постоянно работая над собой можно добиться успеха.

Как развить свой внутренний потенциал пишут И.Акимов и В.Клименко в своей книге "О мальчике, который умел летать, или путь к свободе". Ее можно найти здесь же на портале в "Лаборатории одаренности".

Я думаю, что педагог будет творчески развиваться в трех случаях.
1) Учитель желает стать авторитетом среди окружающих его.
2) Администрация не позволит работать спустя рукава.
3) Талантливые дети и их родители будут уходить от пассивного педагога.

Творчество- это верный путь к успеху!

Для формирования творческих способностей педагога очень важно, чтобы они (эти способности) были востребованы. Можно применить высказывание "спрос рождает предложение". Если потребителю (ученикам, коллегам, родителям) нужны, важны и интересны творческие начинания учителя, то постепенно будут созданы условия дальнейшего развития. В противном случае "биться как рыба о лед" надоест даже самому неординарному и креативному человеку.

Я думаю не творческому педагогу очень трудно работать, да и не интересно. Даже, если сам не желаешь проявлять творчество, мне, думается дети к этому подталкивают.Да и пример других коллег тоже. Самолюбие тоже...Я не мыслю себя без творчества, столько всего вокруг интересного, сама интересуюсь и дети за мной, вместе увлекаемся темой и вперёд!

Я согласна с высказыванием Юлии Алексеевны. Не творческий учитель становиться "однодневкой". У нас работа такая, что только патриот, творческая и ищущая личность может работать с детьми как в школе, так и в дошкольном образовании!..

Чтобы работать с детьми и для детей просто необходимо педагогу быть творческой личностью. Педагог- это ребенок, только повзрослевший и оставшийся таковым.Многому мы учимся у детей, а дети -от нас. чтобы развить творчество у педагога необходимо:ответственное отношение к работе и любовь к детям. Это самые основные требования. Нельзя забывать и о "защищенности" педагога: достойная зарплата,нормальные жилищные условия,спокойный микроклимат в семье.

Творческий педагог - тот человек, который умеет работать с учениками, заинтересовать их в любой области деятельности.Я - преподаватель русского языка и литературы, но разрабатываем проекты, викторины и в области истории, и обществознания, и географии, и биологии.

Позвольте также замолвить словечко за так называемых "нетворческих" педагогов. Если человек работает честно, строит свои занятия методически правильно, если его деятельность полностью организованна в соответствии с требованиями- это тоже дорогого стоит. Пусть дети и не научатся творчеству, зато в таком педагоге увидеть пример организованного и дисциплинированного человека.

Словосочетание творческий педагог, мне кажется, можно соотнести к любому учителю или преподавателю. В наше время нужно найти такие интересные идеи и воплотить их, провести интересные открытые уроки, подготовить учеников к олимпиадам способен только учитель или преподаватель. Да еще во внеурочное время.

мне кажется всё зависит прежде всего от личности самого учителя, от его черт характера! если человек творчески и у него это заложено, то без проблем. хотя многое зависит и от предмета, если предметы с логикой связаны, то о каком творчестве может идти речь?!!!

Спасибо за интересную тему для обсуждения. Для меня лично самый главный стимул- победы учеников, даже пусть самые маленькие, незначительные, но победы. Или даже не победы, а преодоление самих себя, своей лени подстегивают меня, заводят на работу, как поддержать и не упустить достижения ребенка.

Прекрасный способ - творческое взаимодействие и общение самих педагогов между собою, что и происходит в рамках портала nsportal.ru!!

А мне кажется, что все педагоги - творческие люди, ведь без этого в нашей профессии не сможешь прожить и дня, "нетворческие" люди поработают годик-другой и сбегут в другую профессию, ведь педагог - это не профессия, а призвание!