Профориентация в старших классах

30.11.2024 В 9х классах прошёл урок согласно календарно-тематического плана “Химическая промышленность”, однако мы немного отошли в сторону и обсудили профессии связанные со знанием химии, казалось бы химия и география предметыНа уроке также было отмечено, что выбор профессии — это не только вопрос личных интересов, но и осознание социальной значимости будущей специальности. Ребята активно делились своими мыслями о том, как их будущая профессия может повлиять на развитие региона и страны в целом. Особый интерес вызвали профессии, связанные с экологией и устойчивым развитием, такие как инженер-эколог или специалист по переработке отходов. Это свидетельствует о том, что современные школьники не только думают о личном успехе, но и о глобальных вызовах.
Кроме того, многие ученики отметили, что важным фактором при выборе вуза является возможность совмещать учёбу с практикой и стажировками. Сибирский федеральный университет и Томский политехнический университет, по их мнению, предоставляют отличные возможности для этого, особенно в таких направлениях, как нефтегазовое дело и инженерные специальности.
Не менее важным оказался вопрос о поддержке со стороны родителей и учителей. Ребята подчеркнули, что их выбор во многом зависит от советов и рекомендаций взрослых, которые помогают им взвесить все «за» и «против». В заключение урока было решено продолжить обсуждение этой темы на следующих занятиях, чтобы глубже изучить перспективы различных профессий и образовательных траекторий. разные, однако ребята с большим удовольствием рассказали о своих планах поступления по окончании основной школы, и решили обсудить с родителями свои дальнейшие планы по поступлению в Сибирский федеральный университет или Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Ребятам дано задание сделать мониторинг ВУЗов которые учат на “Нефтегазовое дело”. В целом было интересно услышать мнение ребят по выбору профессии будущего, не может не радовать что не исключают такие профессии как медицинская сестра, логопед, учитель начальных классов, русского языка а также физической культуры и истории.
