Богданас Наталья Олеговна

    В современной системе образования меня привлекают инновации, новые образовательные технологии. Это обусловлено тем, что в условиях существующей классно-урочной системы занятий они легко вписываются в учебный процесс, не затрагивают содержание обучения, которое определено ФГОС. Образовательные технологии позволяют достигать целей по предмету, интегрируясь в реальный образовательный процесс,  обеспечивают внедрение основных направлений педагогической стратегии - гуманизации образования и личностно-ориентированного подхода. Они обеспечивают интеллектуальное развитие детей, их самостоятельность,доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу.  Отличительной чертой большинства технологий является особое внимание к индивидуальности человека, его личности; четкая ориентация на развитие творческой деятельности.

В своей работе я применяю следующие образовательные технологии:

• - традиционные технологии;
• - игровые технологии;
• - метод проектов;
• - обучение в сотрудничестве;
• - дифференцированный подход в обучении;
• - тестовые технологии;
• - информационные технологии;
• здоровьесберегающие технологии.

Новой задачей совершенствования системы образования стал процесс выявления, обучения и воспитания одаренных, талантливых детей. Для формирования и повышения познавательного интереса к предмету, а также для выявления талантливых детей я привлекаю учащихся кпредметным олимпиадам, различным конкурсам, а также к участию в проведении предметных недель.

В работе с одаренными обучающимися в рамках урочных занятий использую индивидуальные задания повышенного уровня. Вне урока такие учащиеся получают задания найти нужную информацию в Интернете, создать презентацию, изучить материал в дополнительных источниках информации.

        Не один год я работаю над темой «Использование ИКТ- технологий и ресурсов сети Internet  на уроках английского языка».

О себе

Я считаю, что учитель обязан идти в ногу со временем, повышать свою квалификацию и профессионализм.

Во взаимоотношениях с учениками я стараюсь быть доброжелательной и внимательной, эмоциональной и справедливой. Основными моральными нормами считаю уважение достоинства своих воспитанников, доверительные отношения и заинтересованность в успехах своих учеников.

С коллегами поддерживаю добрые и уважительные отношения, основанные на взаимопонимании, взаимопомощи, взаимоподдержке. В любом деле стараюсь действовать в интересах общего дела.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Оскар Уальд " Портрет Дориана Грея", Т. Драйзер "Трилогия желания", поэзия А. С. Пушкина

Моё портфолио

Портфолио учителя английского языка Гимназии №116 г. Санкт-Петербург Богданас Натальи Олеговны. Данное портфолио содержит сведения об учителе, его планы на дальнейшую работу. Также в портфолио находят свое отражение успехи педагога и его учеников, копии дипломов, свидетельств и т.д. Планируется постоянное пополнение портфолио.