Богданова Ирина Владимировна

О себе

Каждый человек счастлив по - своему. Для одних счастье - это хорошие и верные друзья, для других - увлечение любимым занятием, для кого-то- карьерный рост.

            Для меня счастье - это дружная, крепкая семья и любимая работа. Мой выбор профессии был не случайным. Я никогда не думала, что можно научиться любить, по-настоящему любить  чужих детей. Все изменила чудесная встреча с замечательным педагогом, человеком с большой буквы, чужой, но ставшей близкой и родной «мамой» не сотням, а тысячам малышей дошкольного   возраста. Это Гумирова Надежда Михайловна. Я ее увидела, и меня очаровал добрый ласковый взгляд, охватывающий все и всех вокруг, напевный нежный голос, который может успокоить этот ревущий поток неугомонных сорванцов , а эти руки, способные изготовить самые разные поделки. И я … я влюбилась! И уже  в начальной школе   знала, что постараюсь быть такой, как  Надежда Михайловна! Ещё в детстве решила посвятить свою жизнь работе с дошколятами.

        После окончания школы поступила в  Анжеро – Судженское  педагогическое училище, которое стало для меня крепким фундаментом в профессиональной деятельности. Моя педагогическая карьера началась с должности  воспитателя  в дошкольном учреждении. Я мечтала быть не просто воспитателем, а хорошим воспитателем. Возможно, ли однозначно ответить на вопрос: «Кто такой  «хороший воспитатель?» Сократ писал, что все профессии от людей и только три от Бога: Педагог, Судья, Врач.

          Воспитание детей - процесс очень интересный, безумно увлекательный, но в тоже время сложный и ответственный. Ведь мои воспитанники - самые маленькие человечки, которые порой ещё не могут самостоятельно объяснить, что их волнует, радует, обижает, интересует. Моя задача - подобрать особый ключик к каждому ребёнку, раскрыть его индивидуальный внутренний мир, понять, хорошо ли ему в данный момент и попробовать изменить ситуацию в лучшую сторону. В мире нет одинаковых детей. Все дети уникальны. Очень важно, чтобы мы - взрослые понимали малыша, принимали таким, какой он есть, не ломали бы его личность, а помогали стать ещё лучше, ещё прекраснее. Педагог, на мой взгляд, должен, прежде всего, стать другом детей, к которому ребята идут с радостью и доверяют самые сокровенные тайны своей маленькой души.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский В.А. "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Л. Н Толстой говорил о том, что оконечность и совершенство в педагогическом труде недостижимы, а «развитие и совершенствования бесконечны».

      Я люблю свою профессию и хочу    применить все имеющиеся знания в жизни,  помочь ребенку  преодолеть трудности в  речевом общении.

       Учитель – логопед  - это актер, сценарист, художник. В его силах превратить любое занятие в удовольствие. «Творчество вот лучший учитель!» Вырастить человека в полном смысле слова - это значит совершить чудо, а такие чудеса совершаются ежедневно, ежечасно, ежеминутно. 

       Современный учитель – логопед  – это грамотный специалист, разбирающийся в многообразии программ и методических разработок, это чуткий, всегда готовый к сотрудничеству и взаимопомощи коллега, умеющий работать в коллективе единомышленников,  знающий   новые технологии, новаторские подходы, интересные методы и приёмы, помогающие развивать дошкольника на современном историческом этапе.   Это просто хороший человек. Дело все в том, что «погоду в доме», программу в детском саду делают люди, хорошие люди.