Бокарева Елена Витальевна

Проработав более двадцати лет в школе, я ни разу не усомнилась в правильности выбранной когда-то мною профессии учителя. Хотя, по-моему, учитель – это даже не профессия, это призвание, стиль жизни, это своего рода творчество. Чтобы вдохновиться и творить, мне нужно, в первую очередь, любить свою профессию и верить в свои возможности, много думать о своих учениках и спешить к ним. Процесс вдохновения должен питаться, по моему мнению, из трех источников.

       Первым из источников вдохновения для меня, являются дети.

       Вторым – опыт и желание совершенствоваться, как педагог и личность.

       Третий источник вдохновения – это «рытье в книгах» ученых, мыслителей, педагогов – новаторов.

        Судьба  учителя начальных классов такова: растишь детей, подводишь их к источникам нравственности, зажигаешь в них огонек, привыкаешь к ним, между вами возникает духовная общность, и именно в это время наступает пора расставаться.

         Ученики идут дальше, а ты остаешься в школе. Бывшим ученикам,  теперь уже взрослым людям, предписано творить, строить, руководить. А учитель опять обучает детвору (может быть уже детей своих учеников) грамоте, письму, зажигает искорку в их душах. Каждый раз подставляет спину своим ученикам в качестве взлетной площадки, и еще каждому дает в путь частицу своей души и сердца. Поэтому учитель – это не профессия, это судьба.

О себе

Творческая, энергичная, активная.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Амонашвили "Педагогические притчи"

Моё портфолио

          Я очень часто сравниваю профессию учителя, педагога с другими профессиями. Это мне дает возможность глубже понять суть педагогической жизни. Если можешь осознать, чему ты «служишь», сравни свою «службу», с точки зрения общественных ценностей, с профессиональной службой других людей, и тогда почувствуешь, как важна выбранная тобой профессия для общества.

Так каждое сравнение моей профессии с профессиями других людей оставляло мне какую-нибудь памятку:

- Не навреди!

- Не ошибись!

- Отдавай, дари себя детям.

- Помни, что ты работаешь с живой душой ребенка.

- Будь терпелив и тогда получишь результат, произойдет чудо.