Главные вкладки

Боляева Марина Владимировна

учителя начальных классов

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: изучение новой литературы по коррекционной педагогике

Увлечения: чтение художественной литературы

Регион: Ульяновская область

Населенный пункт: город Ульяновск

Место работы: ОГКОУ СКОШИ №16 VIIвида

Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений. Он как бы передает эстафету из настоящего в будущее, и это делает его труд таким увлекательным, истинно творческим.

Брежнев Л. И.

Образование - высшее. Закончила Ульяновский педагогический университет им. И.Н.Ульянова в 2007 году. получила специальность - учитель начальных классов. В 1989 году закончила Сенгилеевское педагогическое училище. Специальность - учитель начальных классов. В 1989 году приняли на работу в школу - интернат № 16. Здесь работаю уже 25 лет.

О себе

Работаю в школе 33 года.. И каждый год узнаю очень много нового и интересного от детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

историческая литература

Мой взгляд на мир

Каждый учитель должен уметь постоянно совершенствоваться. Обучая других - сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован.

Моё портфолио

Боляева Марина Владимировна. Свою педагогическую деятелность начала в 1989 году. Сначала работала воспитателем в интернате с детьми с нарушение слуха.В 1992году стала работать учителем начальных классов в школе - интернате № 16. В 2009 году получила вышую квалификационную категорию.

Считаю, что профессия учителя самая гуманная, творческая, которая является фундаментом всем остальным профессиям в мире. Учитель играет огромную роль в формировании личности каждого ученика.

Педагог должен быть таким, чтобы дети с радостью шли к нему на урок. Чтобы, когда приходишь в школу с плохим настроением, от улыбки учителя в сердце таял лёд и хотелось улыбаться.

В своей работе стараюсь применять инновационные технологии: здоровьесберегающие, проблемное обучение, информационно-комуникационные, проектные.

Нравственные основы, делове качества личности, упешность закладываются уже в начальной школе. Отсюда вытекает основная задача педагога - помочь ребёнку в личностном развитии, его самореализации и саморазвитии. В связи с этим возрастает воспитательная функция учителя. Цель воспитательной работы не только проведения мероприятия, но и сам ребёнок, с его интересами, склонностями, отношением к жизни и к самому себе.

Я горжусь тем, что для многих детей стала первой учительницей и важным в жизни человеком.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты