Борисова Дале Броневна

Воспитание – это особое искусство. И начинается оно с семьи, откуда ребенок попадает в мир школы. Именно в семье закладываются основы личностных качеств ребенка, формируется характер его общения с окружающими, приобретаются определенные навыки и привычки, именно в семье дети получают первые уроки жизни.

С первого знакомства с классом стараюсь узнать каждого ребенка, принять и полюбить его таким, какой он есть, создать в классе атмосферу, которая позволила бы ему чувствовать себя комфортно, проявить свои индивидуальные способности, свою уникальность.  Связь с семьей, установление партнерских отношений с родителями учеников – это важное звено в моей работе классного руководителя. Стараюсь донести до родителей одну простую мысль: пока ребенок нуждается в них, ждет любви и поддержки, свято верит в родительский идеал, нужно быть рядом с ним, чтобы в дальнейшем не пришлось жалеть об упущенном времени.

Чужими не могут быть и педагоги, работающие в классе. Я пытаюсь объединить в одну команду всех учителей, чтобы максимально согласовать и интегрировать педагогические воздействия на ученический коллектив.

В школе мы проживаем одной дружной семьей: "школа = дети + родители + классный руководитель + учителя-предметники ".

О себе

Окончила Вильнюсский государственный педагогический институт по специальности  Литовский язык и литература.

Присвоена квалификация учителя литовского языка и литературы средней школы.

Общий педагогический стаж – 23 года. 9 лет работала по специальности.

14 лет в должности классного воспитателя. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Антуан де-Сент Экзюпери. Книга о мире, увиденном глазами ребёнка. Такое видение мира наиболее правильное, человечное и естественное. Слушая рассуждения Маленького принца, следя за его путешествиями, приходишь к выводу, что на страницах этой сказки сосредоточена вся человеческая мудрость. Действительно, "зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь".

Мой взгляд на мир

"7 У " Учительского успеха

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.

5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Мои достижения

Самые важные мои достижения - это мои ученики. которые нашли свой путь в жизни, стали добрыми и порядочными людьми.

Моё портфолио

"Ученик - это не сосуд, который нужно наполнить. а факел, который надо зажечь. А зажечь факел может лишь тот, кто сам горит"

Быть  классным руководителем – это не работа, это мое призвание. Я счастлива, что мой ежедневный, кропотливый труд находит признание у детей и их родителей. Встречаться каждый день со своими учениками, учить детей добру и справедливости, порядочности и честности, "делать прививку" на всю жизнь от равнодушия и хамства, злобы и бесчеловечности – это не профессия, это состояние моей души, это честное и неформальное служение своему делу.