Борисова Ксения Александровна

О себе

Тяжко порой мне было сначала:

В профессии много не понимала.

Как вдохновить детей на дела,

Чтобы у них загорелись глаза?

И появилось желанье трудиться,

В конкурсах,акциях чего-то добиться,

И с коллективом мосты навести,

Чтобы единой командой идти!

Капля за каплей опыт копился,

В трудной работе он мне пригодился!

Пусть это требует много старанья.

Организатор- мое призванье!

Очень работой своей дорожу,

Все, что захочешь о ней расскажу,

Хоть и другие я уважаю,

На на другую- не променяю!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен, что тут еще скажешь?!

Мои достижения

1. Диплом ПОБЕДИТЕЛЯ муниципального этапа областного конкурса литературно-музыкальных композиций «Спешите делать добрые дела»

04.10.2017г.

2. Диплом ПОБЕДИТЕЛЯ муниципального этапа областного конкурса литературно-музыкальных композиций «Если не я, то кто же?»

16.10.2018г.

3. Диплом ПРИЗЕРА II степени

муниципального этапа областного конкурса литературно-музыкальных композиций «Весь мир- театр..»

04.10.2017г.

4. Диплом ПОБЕДИТЕЛЯ муниципального этапа областного конкурса видеоэкскурсий по лагерям с дневным пребыванием детей «Добро пожаловать»

01.07.2019г.

5. ГРАМОТА ПРИЗЕРА II место

С Спартакиаде работников образования Уватского муниципального района(в составе команды)

17.04.2019г.

6. ГРАМОТА ПОБЕДИТЕЛЯ конкурса среди молодых специалистов на лучший сценарий классного часа «МОЙ урок»

МАОУ «Туртасская СОШ»

03.12.18г.

7. ГРАМОТА ПРИЗЕРА конкурса эссе среди молодых специалистов «Почему я стал учителем»

МАОУ «Туртасская СОШ»

04.12.2018г.

8. ГРАМОТА ПРИЗЕРА III место в чемпионате п.Туртас по интеллектуальным играм ( в составе команды)

Декабрь, 2017г.

9. ГРАМОТА ПРИЗЕРА конкурса на лучшую совместную разработку воспитательного мероприятия в рамках декады молодого педагога «Методическая мастерская»

МАОУ «Туртасская СОШ»

29.11.2019г.

10. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

За активное участие в мероприятиях, посвященных Году экологии.

2017г.

11. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОБЕДИТЕЛЬ в областном  конкурсе музыкально- литературных произведений

«Спешите делать добрые дела»

Декабрь, 2017г.

12. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

2 место в конкурсе школьных СМИ в номинации «Лучшая школьная газета»

2018г.

13. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

За активное участие в мероприятиях, посвященных Году добровольца.

12.12.2018г.

14. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

2 место в конкурсе «Лучшая литературно-музыкальная композиция среди сельских образовательных организаций»

«В памяти навечно»

Ноябрь 2018г.

15. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

2 место в конкурсе музыкально- литературных композиций «Если не я, то кто же?»

03.12.2018г.

16. ДИПЛОМ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

2 место в конкурсе социальных проектов «Символы региона»

20.11.19г.

Моё портфолио

Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности.

Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей. Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.

Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.

Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.

Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.

Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение. 

Портфолио: