Главные вкладки
Борисова Юлия Борисовна
Сайт воспитателя детского сада
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Экологическое образование дошкольников
Увлечения: Природа, путешествия
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад № 27 Приморского района
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/borisova-yuliya-borisovnaОбразование - это то, что остаётся, когда всё выученное забыто.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В должности воспитателя работаю с марта 2007 года.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В. Бианки, Дж. Даррел, российские и зарубежные классики. Трудно переоценить роль природы как источника вдохновения.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Каждый человек по природе своей уникален.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
В 1995 году закончила Санкт-Петербургский государственный университет по специальности биолог-физиолог. Защитила диплом по теме: ЭЭГ-реакции детей раннего возраста на внешние раздражители. В 2007 году обучалась на курсах повышения квалификации по специальности воспитатель. В 2009 году закончила курсы по обучению работы с системой MIMIO. На сайте mimio-edu опубликован проект "Луговые цветы", созданный мною для ознакомления воспитанников старшей, подготовительной к школе групп с сообществом луговых цветов, их строением, разнообразием, ролью в природе. В настоящее время работаю над проектом "Экологическая тропа в детском саду".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В своей работе с детьми уделяю большое внимание знакомству с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний у детей формируются такие качества, как реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. С самого раннего детства необходимо прививать любовь к природе, навыки бережного отношения к ней.