Буланова Светлана Ивановна

Детство – это не период подготовки к будущей жизни. Это часть всей жизни. В нём ребята получают первый опыт решения возникающих проблем, учатся жить и работать с другими людьми, познавать себя и окружающий мир. 
По мнению ведущих психологов, если есть условия, способности развиваются, то есть способности развиваются в деятельности. Мы, педагоги, должны создать для детей условия и предоставить возможности проявить себя в различной деятельности, а также проследить, как под влиянием социально – культурной среды происходит развитие личности ребенка.
В настоящее время развитие творческой одаренности детей  является одним из основных запросов, которые жизнь предъявляет к образованию. Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью. Объем информации удваивается каждые два года. Знания устаревают быстрее, чем человек успевает их использовать. Для того чтобы успешно жить и действовать в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовым к изменениям, сохраняя при этом свою неповторимость.
Таким образом, развитие творческой одаренности становится одной из основных задач современного образования и воспитания. Для этого необходима специальная образовательно-воспитательная технология, которая бы позволяла развивать уникальный творческий потенциал каждого воспитанника.
Когда - то давно у одного из детских писателей я прочитала о том, что у каждого ребенка в глубине спрятаны серебряные колокольчики. Надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвенели весёлым добрым звоном, чтобы мир ребят стал светлым и радостным. 
Нужно создать особую форму общения, позволяющую каждому ребенку высказаться, раскрыть себя. А для воспитателя – особое искусство создавать теплую, задушевную атмосферу, позволяющую вместе с детьми постигать все новые ценности культуры общения и формирования личности.
Передо мной встала практическая задача – выявление и развитие всех сил ребенка, внушение каждому воспитаннику сознания его собственной неповторимости, побуждение его к самостоятельности, к тому, чтобы стать творцом самого себя. Моё педагогическое кредо – каждый ребенок талантлив! Но талантлив по своему.

О себе

    Я, Буланова Светлана Ивановна,1972 года рождения. Имею средне-профессиональное образование,окончила Донской педагогический колледж г. Ростова-на-Дону  по специальности дошкольное образование, квалификация - воспитатель детей дошкольного возраста .  Место работы :  МБДОУ "Детский сад "Ивушка".Трудовой и педагогический стаж работы: 23 года, стаж работы в  МБДОУ "Детский сад"Ивушка" 23 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир"

Моё портфолио

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый    ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек,  и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это  любовь  взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам  и поступкам каждого ребенка.

   На свете есть много различных профессий

   И в каждой есть прелесть  своя

   Но нет благородней, нужней и чудесней,

  Чем та, кем работаю я!

Мои достижения

Опубликовано 14.01.2015 - 17:49 - Буланова Светлана Ивановна

Gramota 001

Gramota 1 001

Gramota 11 001

• Мне нравится 

Поделиться: