Булатова Зоя Александровна

Воспитатель - это не профессия, воспитатель - образ жизни!

Почему я  выбрала профессию воспитатель? Я часто задумываюсь над этим вопросом. С детства я видела свою Маму со своими воспитанниками, её трепетное отношение к детям, любовь, заботу, ласку, нежность. Я видела уважение родителей, слышала слова благодарности и мне всегда хотелось быть похожей на свою Маму, во всем подрожать ей, ведь она более тридцати лет проработала в детском саду, отдавая своё сердце малышам. Я пошла по её стопам. В начале я работала помощником воспитателя, потом - воспитателем.

Ведь жизнь педагогической профессии - это неустанный труд души.

Воспитатель - это профессия, суть дать не только различного рода знания, умения и навыки, но сотворение личности, утверждения человека в человеке.

О себе

Образование: Среднее специальное.

Окончила: Омское педагогическое училище №2, 1989 г.

Квалификация: Воспитатель детского сада.

Специальность: "дошкольное образование".

Общий педагогический стаж: 27 лет.

Стаж работы в МБДОУ детский сад №2: 27 лет

Квалификация: 1 категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать я любила всегда. В школьные годы удивительный мир книг заворожил, я окунулась в него  с головой: читала, читала, читала... Разны авторы, разные жанры, и каждая книга открывалась по-своему. С детсва читала много сказок, люблю их читать и сейчас. Перечитываю их своим детям, уже по-новому открывая для себя волшебный мир Сказки. Конечно, читаю и сейчас. И профессиональную литературу, и для души, любимый женский журнал и журнал о доме и садоводстве. Отдохнуть люблю с книжкой Дарьи Донцовой, А. Дюма.

Мой взгляд на мир

Не причинять людям зла, обиды, боли, тревог и беспокойств.

Мои достижения

Победитель районного конкурса "Воспитатель года 2013"

Моё портфолио

Современному воспитателю сегодня нужно работать в условиях конкуренции, новых требований отчетности, стремиться к повышению личной квалификации и уметь самостоятельно оценивать и в случае необходимости пересматривать результаты своей деятельности.Поэтому нам нужно   фиксировать  динамику личных достижений  в профессиональной деятельности на уровне качества результатов, анализировать и оценить свои успехи в различных видах педагогической деятельности, грамотно показать свои достижения коллегам, спланировать дальнейшее профессиональное развитие.