Бувакин Сергей Владимирович

Педагогическая судьба и философия учителя истории Сергея Владимировича Бувакина

Эпиграф: "Я не перестану служить во имя благого дела до последнего вздоха, до последнего стука сердца." (Сергей Бувакин, учитель истории)

Здравствуй, мой дорогой читатель! Меня зовут Бувакин Сергей Владимирович. Родился я в небольшом посёлке, но с богатой историей и культурой, Плюсса, который располагается на берегу одноимённой речки, в Псковской области. Именно здесь я провёл своё самое лучшее время - детство и юность.

Среднее образование я получил в родной школе. Будучи учеником из всех предметов меня привлекала история, а особенно история родного края, потому что именно она, история, оставляет нам ту многовековую память, которая тонкой нитью связывает нас с тем далёким прошлым, с теми глубокими корнями, которые впоследствии создают духовный и нравственный облик русского человека. Мне всегда было интересно, какие события прошлого происходили, задолго до моего появления на свет, какие величайшие личности творили многовековую историю и культуру России. Шли года, менялись времена, события, люди, страна, но то богатое историческое и культурное наследие, которое создавалось не одно столетие, передаётся из поколения в поколение благодарным потомкам, потому что время хоть и властно над людьми, но оно не властно над памятью, ибо она, как и душа человека, бессмертна!

Таким образом, не одно слово в мире не способно выразить мою верность, преданность, и искреннюю любовь к русской природе, к русской истории и культуре, к русскому народу. Я благодарю Бога за тот уникальный шанс, который он мне подарил, что я могу, с новым восхода солнца, лицезреть ту безупречную красоту, то духовное и культурное богатство, которые создают в моём сердце комфорт и уют, и сколько бы не прошло лет, в каком бы месте я не оказался, я всегда буду любить и беречь в своей памяти любимую Россию!!!

Особую роль в становлении меня как учителя сыграла моя родная бабушка. Для меня она всегда будет не только примером идеального учителя и прекрасного человека, но и образцом чести, совести и достоинства. Именно она с раннего детства через игру и прогулки на природе, через уроки и беседу, через сочинения сказок воспитала во мне любовь к педагогике. В моей памяти навсегда останутся самые тёплые воспоминания о том прекрасном времени: 

"Осенний вечер. Я гуляю с бабушкой по парку и собираю опавшие листья. В небе светит яркая луна, лазурью струясь по замёрзшей тропинке, а бабушка идёт со мной, не спеша, и читает стихи, сказки, прозу, обучает грамоте. Или. Зимний вечер. Метель звенит за окном, а в доме топится печь. Мы сидим за маленьким столом в комнате, в которой идёт урок. Бабушка в роли учителя, а я в роли ученика, который пишет диктант по русскому языку". Именно она, моя бабушка, через любовь к природе, через поэзию и творчество, через игру и беседу, не только воспитала во мне самые лучшие качества, такие, как: доброту, милосердие, порядочность, отзывчивость, нравственную чистоту, но и определила мой педагогический путь, с которого я не смогу свернуть никогда.

Таким образом, благодаря бабушке я стал тонко чувствовать красоту, например для некоторых людей луна в небе, всего лишь, белое пятно, гроздья рябины, всего лишь, просто ягоды, кисти плакучих берёз на опушке, всего лишь, просто дерево, а для меня подобные творения приводят: к неистовому чувству восторга, создают лёгкое волнение и трепет в душе, дарят безграничное спокойствие и гармонию, манят своей таинственностью и загадочностью, учат проявлять искренность и естественность, поэтому для меня самое главное быть человеком, а не казаться им. Любуясь природой родного края, читая и сочиняя стихи, слушая музыку, сердце становится мягче, добрее, теплее, искореняется безразличие, чёрствость, равнодушие, холодность, эгоизм. Не всем дано, к сожалению, увидеть этот мир, прекрасный мир, но надо стремиться к его скорейшему познанию, потому что, именно, красота, духовная красота, позволит человеку встать на путь добра и света. Я с детства иду по намеченной дороге, которую мне подарили Бог, судьба, бабушка, но, при этом, я всё равно стремлюсь: сегодня быть лучше, чем вчера, а завтра быть лучше, чем сегодня.

По окончании школы я не выбирал куда мне пойти учиться, потому что я знал всегда, что хочу и буду работать учителем. Эта мечта была у меня с самого детства, и я целенаправленно стремился к её реализации. В 2010 году я поступил в Псковский государственный педагогический университет на исторический факультет. Когда проходил педагогические практики я окончательно убедился в том, что профессия учителя для меня. Мне  нравилось передавать свои знания по истории молодому поколению. В 2016 году я благополучно окончил университет, и начал свой педагогический путь в родной школе.

9 лет я работаю в Плюсской средней школе. Активно занимаюсь изучением истории родного края, музейным делом, участвую с детьми в различных областных и всероссийских конкурсах, где они становятся победителями и призёрами. В своей педагогической деятельности я стараюсь воспитать у детей любовь к истории, к родному краю, через красоту природы, через музыку, литературу, рисование, потому что именно в природе и в искусстве спрятана нравственная чистота, величайшая духовность, непорочность, которые сеют в сердце ребёнка зёрна света, тепла, доброты, порядочности, отзывчивости, и искореняют корни зла, чёрствости, эгоизма, равнодушия и бессердечности.

Я хочу стать для детей примером идеального учителя и прекрасного человека, образцом чести, совести и достоинства. В своё время таким примером для меня была моя родная бабушка. На мой взгляд, именно преемственность поколений, тот богатый опыт, та безграничная мудрость, те бесценные знания, которые передаются из поколения в поколение, в дальнейшем, смогут стать духовной и нравственной основой всей России, всего нашего русского народа.

Смогу ли я стать таким примером для нынешних ребят?! Смогу ли я носить гордое и почётное звание учитель?! Смогу ли пройти этот нелёгкий путь?! Это будет зависеть от моего терпения, стойкости, целеустремлённости, трудолюбия, и, безусловно, это вопрос времени, потому что судить о моём вкладе в образование и воспитание можно будет только спустя не одно десятилетие.

В свободное время я пишу стихи и прозу. Это моё хобби, которым я занимаюсь с 10 лет. Деревенская природа, особенно поздняя весна, и классическая музыка вдохновляют меня на создание поэтических строк. С моим литературным творчеством, в котором воспевается любовь к родине, к природе, в котором есть философские мысли о судьбе, о смерти, можно ознакомиться в печатных альманах, а одно из моих произведений я опубликую в своём эссе.

Звезда висит над речушкой русской,

струясь лазурью над водою чистой.

Вернулся август с песенкой грустной,

шагая вольно по тропинке мшистой.

Бредёт туман по деревне пыльной,

траву разукрасив в бисер студёный.

Мерцает месяц над Русью сильной,

на степь проливая свет золочёный.

Блестит роса в лучезарном свете,

и сеном пахнет в лесном уголочке.

Рябина дремлет в цветном корсете,

и гроздья прячет в багряном платочке.

Стремятся листья в сумрачную даль,

лаская небо разноцветным шёлком.

Волнуя в сердце светлую печаль,

витает осень над родным посёлком. (Сергей Бувакин)

 P: S.  Я знаю, что когда - то настанет час, и я покину этот мир навсегда, но я надеюсь, что то дело, которое я совершаю во благо Бога, народа, России останется в сердце и памяти потомков на многие столетия вперёд! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Василий Александрович Сухомлинский. Сердце отдаю детям.

Василий Александрович Сухомлинский. О воспитании.

Януш Корчак. Как любить ребёнка.

Мои достижения

Имеет награды и медали, а именно: 

• 1) За верность традициям отечественного образования - медаль и удостоверение от Российской Академии Естествознания. В соответствии с решением комиссии по наградам: приказ № 1069 от 14 ноября 2022 года.
• 2) Золотая медаль за победу в международном конкурсе педагогических проектов GOLDEN FORMULA | ЗОЛОТАЯ ФОРМУЛА. 
• 3) Медаль Grand Prix за победу в европейском конкурсе культуры и искусства в Лондоне THE EUROPEAN COMPETITION OF CULTURE AND ARTS IN LONDON. 
• 4) Золотой кубок за победу в международном конкурсе педагогических проектов GOLDEN FORMULA | ЗОЛОТАЯ ФОРМУЛА.
• 5) Сертификат международного образца, нагрудной значок, и удостоверение участника интернет - энциклопедии известные учёные России от Российской Академии Естествознания (РАЕ).
• 6) Знак отличия "Наследие" III степени и удостоверение к награде за 2023 год, которая вручается за вклад в развитие русской культуры и литературы, по решению Президиума Российского союза писателей.

Научные публикации

Бувакин С.В. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УРОКОВ ИСТОРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ С УЧЁТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЦ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА // Вестник науки №11 (44) том 2. С. 51 - 60. 2021 г.

Бувакин С. В. Современное состояние исторической науки по проблеме великого переселения народов. Основные историографические концепции / С. В. Бувакин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 18 (413). — С. 407-411.

Бувакин С.В. БОГУШЕВСКИЙ НИКОЛАЙ КАЗИМИРОВИЧ: ИЗВЕСТНЫЙ ПСКОВСКИЙ АРХЕОЛОГ, КОЛЛЕКЦИОНЕР И БИБЛИОГРАФ // Вестник науки №11 (56) том 3. С. 130 - 136. 2022 г.

Бувакин С. В. Овсянников Филипп Васильевич: известный русский физиолог и гистолог //Актуальные исследования (АПНИ) №45 (124). Стр. 58 - 61. 2022 г.

Бувакин С. В. VILLAGE PROSE AS A PHENOMENON IN SOVIET LITERATURE// Proceedings of the XXXIII International Multidisciplinary Conference «Prospects and Key Tendencies of Science in Contemporary World». Bubok Publishing S.L., Madrid, Spain. 2023.

Бувакин С. В. From the experience of organizing regional studies and research work at Plusskaya secondary school// Proceedings of the XXXVII International Multidisciplinary Conference «Innovations and Tendencies of State-of-Art Science». Mijnbestseller Nederland, Rotterdam, Nederland. 2023.

Бувакин С. В. Проблема великого переселения народов в западноевропейской исторической науке. Основные историографические теории и концепции. Социосфера. №3. Стр. 9 - 14. 2023 г.

Бувакин С. В. В КРАЙ, ГДЕ ПРИРОДА, ИСТОРИЯ И ИСКУССТВО СЛИЛИСЬ СЛОВНО РЕКИ: ПО СТРАНИЦАМ БИОГРАФИИ И ТВОРЧЕСТВА МАРГАРИТЫ ВЛАДИМИРОВНЫ РОКОТОВОЙ - РУССКОЙ, СОВЕТСКОЙ, ДЕТСКОЙ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ, ПРОЗАИКА, ПУБЛИЦИСТА, И МЕМУАРИСТА // Российско - китайский научный журнал "Содружество". № 2 (32), 3 (33)/ 2023. Стр. 4 - 9.