Главные вкладки
Буянова Людмила Ивановна
Сайт учителя английского языка
Профессия: учитель английского языка
Профессиональные интересы: изучение инновационных методик
Увлечения: чтение
Регион: Волгоградская область
Населенный пункт: г. Михайловка
Место работы: МКОУ СОШ № 9
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/buyanova-lyudmila-ivanovna"Кто не знает чужих языков, не имеет понятия и о своем".
Что значит быть учителем? Что же все-таки самое главное в профессии педагога?
Учитель… Какое высокое у него назначение… Именно он дарит юному человеку тот бесценный багаж знаний, без которого немыслима дорога в будущее. Профессия учителя существует еще с древних времен и всегда считалась одной из самых уважаемых в мире. Однако, за последнее время роль учителя изменилась. Современный педагог - это учитель - наставник, учитель – мудрый собеседник, учитель - мастер, способный научить своего воспитанника самостоятельно добывать знания. Я считаю, что успех обучения лежит в сотрудничестве учителя и ребенка. Сотрудничество – это когда обе стороны интересны друг для друга. Вот я вхожу в класс и слышу приветливые голоса детей, вижу их лица, улыбающиеся мне. Это дает мне силы каждый вечер готовиться к урокам, чтобы подарить ребятам что-то новое, необычное и увлекательное.
Быть учителем – значит уметь общаться с детьми, видеть мир их глазами. Я уверена, что понимание между учителем и учеником может достигаться только путем общения. Общение – это урок сотворчества, урок свободы, где каждый может высказаться, не подстраиваясь под другого. Общение – всегда открытие. Прежде – для самого учителя, который с помощью ребят «открывает» себя и уже ключом собственной личности в каждом из них открывает личность.
Учитель - не только проводник знаний, но и создатель культуры, притом, самой тонкой, изысканной, душевной. Как в театре, ему нужен дружный эмоциональный отклик тех, с кем он общается – ребят. Мне необходимо их внимание. А внимание – это когда чего-то очень ждут от тебя. Поэтому быть учителем - значит уметь заинтересовать учеников своим предметом, уметь быть артистом на каждом уроке. Ведь какого учителя ждут школьники? Умного – да; эрудированного – конечно; грамотного – безусловно. И все-таки: оригинального! с выдумкой! Только тогда творчество учителя становится творчеством ученика, а именно такая личность – креативная, разносторонняя интересна детям.
Какими же еще качествами, на мой взгляд, должен обладать современный учитель? Гуманность и толерантность, настойчивость и мобильность, ответственность и преданность своей профессии, креативность и оптимизм – все важно, чтобы быть учителем с большой буквы. Конечно, это непросто. Необходимо работать над собой, чтобы работа учителя, моя работа, стала вдохновенной, творческой, любимой. Возросли требования к педагогам, изменились дети и их отношение к учителям, но быть учителем – значит уметь находить подход к каждому ученику. Вглядываясь в чистые глаза каждого ребенка, я стараюсь увидеть то, чем он живет, что его отличает от других, что я для него могу сделать
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Учитель английского языка
образование - высшее, Волгоградский государственный педагогический институт им. А.С. Серафимовича, 1976 год, учитель английского и немецкого языков.
Стаж педагогической работы (по специальности) 38 лет, в данной должности 38 лет, в данном учреждении 35 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.С.Макаренко. Педагогическая поэма. Пример глубокого и преданного служения своему делу.
Жюль Верн. Все произведения - жажда поиска и преодоления препятствий, жажда путешествий и открытий, пример того как стать настоящим человеком
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они неповторяются, поэтому бесценны.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Почетная грамота Министерства образования РФ (2003 г.), грамота Михайловской городской Думы (2010 г.), грамота главы администрации городского округа город Михайловка (2014 г.).
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Владею современными педагогическими технологиями и методиками, эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности, активно практикую ИКТ технологии, технологию сотрудничества, технологию проблемного и проектного обучения. С целью повышения интереса к изучаемому языку систематически провожу различные формы уроков: соревнования, конференции, путешествия и другие.
Имею стабильные результаты освоения обучающимися профессиональных программ и показатели динамики их достижений выше средних, в том числе с учётом результатов участия обучающихся в профессиональных олимпиадах, конкурсах, они проявляются в положительной динамике качества знаний за межаттестационный период по дисциплине английский язык: с 2010 по 2015 год 100%-ая успеваемость обучающихся по предмету при показателях качества знаний от 60,2% до 72%.
В моей профессиональной деятельности высокий уровень усвоения государственного стандарта подтверждается положительной динамикой участия в различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного) конкурсах по английскому языку: всероссийские олимпиады «Британский бульдог» «Олимпус», «Интеллект-Экспресс (2012г. Абросимова В., Менькова Е.-лауреаты), II, III, IV Всероссийская дистанционная олимпиады (Попова С., Бушмина Е. –диплом победителя 3-й степени; Брайловская Е. –диплом победителя 2-й степени; Антонова Е. –диплом победителя 1-й степени), «Вот задачка!», «Лев» (2014 г.- Устинова Е-лауреат, Абросимова В.- 3 место, Ерохин А. –победитель, Антонова Е.- 3 место); Международный конкурс сочинений (2013 г. Попова С.-лауреат, Ушакова М.-диплом победителя 3-й степени), III региональная олимпиада обучающихся образовательных заведений «английский язык», городских олимпиадах (2013г. Попова Светлана-2-е место; 2014г.Ушакова Марина- 2-е место), II Региональной олимпиаде (Ушакова Марина -2-е место, Самсонова Анна -4-е место), областном литературном конкурсе творческих работ школьников «Сказка рядом со мной» (на английском языке ) в 2011г. (Лубянова Дана – 1 место в одной из номинаций).
Мои ученики проходят итоговые аттестации ЕГЭ, где подтверждают свои результаты (Миженская Татьяна- 76 баллов , 2012 г.). Многие мои учащиеся выбирают профессию учитель иностранных языков (2010 г.- Олейникова Виктория, ВГСПУ; 2014 г. – Нихаева Надежда, ГОУ СПО «Михайловский профессиональный педагогический колледж». Миженская Татьяна продолжает обучение в ВГСПУ.
Вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяю собственный опыт в области образования и воспитания. Участвовала в городских семинарах. В 2011 году представила устный журнал «С чего начинается Родина». В 2012 году семинар «Инновации в коррекционном обучении», интегрированный урок английский язык + психология «Арт-терапия в обучении английскому языку в коррекционных классах»
Участвую в городских семинарах, конкурсах, конференциях: региональная научно-методическая конференция «Иноязычное образование в контексте реализации ФГОС общего образования : традиции и инновации» (2014 г.); VI Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и тенденции развития гуманитарных и экономических наук» в 2014 г.( грамота за II место); региональная научно-практическая конференция «Общение в многонациональном пространстве» (2013 г.); региональная научно-практическая конференция «Военно-патриотическое воспитание в системе непрерывного педагогического образования» (2011 г); международный методический конкурс по проблеме преподавания английского языка «Insight Teaching. September`s SHIFT» (диплом победителя 3 степени в 2013 г.) По итогам двух конференций имею опубликованные статьи в сборниках работ.
На сайте работников образования nsportal.ru имею свой мини-сайт, где опубликованы мои методические разработки, статьи, творческие работы учащихся.
Являюсь руководителем МО учителей иностранных языков своей школы с 2010 года. Ежегодно, вместе с коллегами, организую и провожу недели иностранных языков и целый ряд внеклассных мероприятий по предмету с целью ознакомления с традициями и обычаями изучаемого языка: «Рождество в странах изучаемого языка», «Путешествие в страну великих открытий», «Праздник Хэллоуина», «День Святого Валентина» (инсценировки, кроссворды, конкурсы, выставки).
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты